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      深入生活盡精微致廣大畫出嶺南派山水新高度

      中藝網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2019-01-20



        出生于1929年的陳金章,自1947年考入廣州市立藝術(shù)專科學(xué)校,至今已從藝72個(gè)年頭。他曾親炙過高劍父、關(guān)山月、黎雄才等嶺南畫派大家的教誨,又能跳出“壓在頭上的大山”,將嶺南山水畫往前推進(jìn)。尤其是隨著年歲越高,畫作越發(fā)精妙靈動(dòng)而氣勢(shì)磅礴,可謂盡精微而致廣大,被美術(shù)理論名家邵大箴先生譽(yù)為“嶺南派山水新高度”。從2018年陳金章創(chuàng)作的《報(bào)春圖》《云山初曉》等大作、力作中就可見一斑。

        自近日起到1月27日,“山河頌——陳金章山水作品展”在廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉行。開幕式上,“90后”的陳金章先生致辭時(shí),不僅仍聲如洪鐘,且敏捷地抓住了忽然掉落的話筒,顯示出他旺盛的生命力。開幕式后,來自全國各地的理論名家和書畫名家們,就陳金章的人格魅力、藝術(shù)活力展開了熱切的研討,讓人們看到一位當(dāng)代嶺南畫派傳承者在德藝上的修為。

        人格魅力 兼容并包關(guān)愛后輩 無私捐贈(zèng)堅(jiān)守畫脈  

        從1978年到1990年間,陳金章為廣州美院中國畫系培養(yǎng)了六屆研究生,可以說,廣東當(dāng)代的國畫精英幾乎都曾受教于他。正如廣州美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李勁堃所說的:“陳老師除了創(chuàng)作出很多佳作,更以人格魅力為廣州美術(shù)學(xué)院樹立了典范?!?br/>
        李勁堃表示,當(dāng)年他在嶺南畫派紀(jì)念館做“國畫復(fù)活運(yùn)動(dòng)與廣東中國畫”這個(gè)專題,對(duì)活躍在20世紀(jì)前期的國畫研究會(huì)進(jìn)行立項(xiàng)研究時(shí),還擔(dān)心作為嶺南畫派干將的陳金章,對(duì)此會(huì)是什么態(tài)度。“沒想到陳老師不僅大力支持,還講了當(dāng)年跟國畫研究會(huì)傳統(tǒng)畫派交往的事跡給我們聽;20世紀(jì)80年代,‘后嶺南’現(xiàn)象在藝術(shù)界引起了挺大爭(zhēng)議,陳老師也持有不同意見,但前不久我們做‘廣東當(dāng)代藝術(shù)研究·后嶺南文獻(xiàn)作品展’, 陳老師不僅對(duì)展覽贊賞有加,且從參加開幕式一直持續(xù)到中午12時(shí)30分研討會(huì)結(jié)束,足見他開闊的心胸和兼容并包的態(tài)度,是真正的學(xué)者風(fēng)范?!?br/>
        專程從北京趕來參加開幕式和研討會(huì)的人物畫名家何家英,就曾深深感受到陳金章對(duì)后輩的提攜、關(guān)愛?!拔沂?994年來嶺南畫派紀(jì)念館做展覽的,陳老當(dāng)時(shí)主持館里的工作,看到我的畫后特別興奮。那時(shí)候他年紀(jì)已經(jīng)挺大的了,布展時(shí)還親力親為,跑前跑后,并帶我拜訪關(guān)山月、黎雄才先生,讓人感動(dòng)?!?br/>
        何家英尤其敬重的,還在于面對(duì)蓬勃發(fā)展的藝術(shù)市場(chǎng),陳金章卻從未把心思放在賺錢上,生活非常簡(jiǎn)樸,好的作品都留在手中,準(zhǔn)備捐贈(zèng)。本次展覽中,就包括了陳金章捐給廣州美院的一百件寫生畫稿,這無疑是他給予學(xué)校的一筆重要財(cái)富。李勁堃早年曾跟陳金章去寫生,他親眼見到一張方寸大小的畫稿,陳金章要寫一天甚至兩天,回來吃完飯還繼續(xù)修改。廣州美院方楚雄教授也表示,那些沒有渲染,完全是線條的寫生稿,難度尤其大。

        在物質(zhì)上,陳金章要求很簡(jiǎn)單;在精神上,他則始終很堅(jiān)守。20世紀(jì)80年代,隨著國門的打開,很多人對(duì)中國畫、對(duì)嶺南畫派存在質(zhì)疑,陳金章卻像一名義無反顧的勇士,默默固守著嶺南畫派的文脈,在當(dāng)時(shí)太難能可貴了。廣州美院教授李清泉仍然記得:“13年前,陳老師參加了‘丹青歲月十二人畫展’,研討會(huì)結(jié)束后還追問我:‘清泉,你覺得我的畫像不像嶺南畫派?’可見陳老師一直給自己一份很重的責(zé)任,要繼承、發(fā)展嶺南畫派的精神?!?br/>
        恰如何家英所說的:“一個(gè)人最終真正的成功是人格的成功,陳老是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!?br/>
        求藝精神 寫生千古事 得失寸心知

        陳金章從廣美畢業(yè)以后就留校擔(dān)任黎雄才的助教,因此,黎雄才的現(xiàn)代山水寫生創(chuàng)作觀對(duì)陳金章影響巨大,在此后數(shù)十年的繪畫實(shí)踐中,陳金章一直通過“寫生創(chuàng)作”的方式探索自己的藝術(shù)之路。

        在展覽開幕式上致辭,陳金章一再強(qiáng)調(diào):“山水畫主要從生活中來。我認(rèn)為生活是最重要的,沒有生活就沒有感受,沒有感受就沒有創(chuàng)作?!?br/>
        如何深入生活中去?陳金章講了兩三件事。

        當(dāng)年,他第一次帶研究生到海南島寫生,在熱帶雨林里一住就是59天。“原始森林充滿神秘氣息,感覺非常好。學(xué)生想走,我不走,因?yàn)槲蚁朐谀抢镅a(bǔ)課——森林這么大,我要好好認(rèn)識(shí)它。回來搞了兩件作品,都被中國美術(shù)館收藏了。從中我體會(huì)到生活是非常重要的?!?br/>
        師從關(guān)老、黎老,無疑是極大的幸運(yùn),但陳金章也笑稱,兩位前輩大家是“兩座大山”壓在他的頭上?!拔姨鏊麄兾ㄒ坏牡缆肪褪堑缴钪腥?。認(rèn)識(shí)生活很不容易,一定要慢慢感受。所以我到三峽就賴著不走了,坐小船,先到這邊農(nóng)民家里住幾天,再去那邊農(nóng)民家里住幾天,待了一個(gè)月。然后到萬縣,到重慶,慢慢走下去。住了兩個(gè)多月,回來創(chuàng)作了一批畫。我讓學(xué)生們一定要重視生活,生活是山水畫創(chuàng)作唯一的道路。我有很多寫生,都是非常具體的寫生,送了一百張給學(xué)校,就是希望讓學(xué)生有所體會(huì)。”

        曾經(jīng)受教于陳金章的方楚雄,1977年秋天隨陳金章到羅浮山采風(fēng),從此對(duì)寫生有了深刻的認(rèn)知?!瓣惱蠋煼浅?yán)格,一定要我們畫好一棵樹,一塊石頭。樹分四面,一定要我們畫好前后關(guān)系,要研究特點(diǎn)。一棵樹一天畫不好,就兩天,兩天畫不好,就三天,一定要把樹畫好。這讓我受益終身。后來在我教學(xué)中也是一樣,一定要有具體的樹,不能是概念的樹?!?br/>
        因此,邵大箴認(rèn)為,當(dāng)今的藝術(shù)教育,不管是中央美院也好,廣州美院也好,基礎(chǔ)教育都非常重要。沒有這個(gè)基礎(chǔ),有多大的才能都沒用。同時(shí),也如廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館副館長(zhǎng)胡斌所說,陳金章的“寫生創(chuàng)作”方式延續(xù)到現(xiàn)在,總是能隨著時(shí)代的演變,采納的元素越來越豐富。“在有的近作中,他或許受到某些抽象構(gòu)成的觸動(dòng),畫面的形式感變得更強(qiáng)、更具張力。”

        李清泉的夫人曾幫陳金章做過三集寫生創(chuàng)作個(gè)人錄像。有一次,陳金章是這么說的:“哎呀,你不知道,我退休十年以后,現(xiàn)在才覺得我越來越會(huì)畫畫了?!边@真的是“寫生千古事,得失寸心知”了。

        2016年,陳金章87歲高齡,還到廣西陽朔寫生。他的意思是,能夠走就要走下去,否則就沒有創(chuàng)作的源泉。對(duì)于這一個(gè)展覽,他也仍然期待大家多提意見,“讓我再進(jìn)一步,再跳高一步”。

        無疑,對(duì)于“90后”陳金章而言,寫生無極限,創(chuàng)新無極限。

        學(xué)術(shù)高度

        語言上豐富了嶺南畫派

        精神上推進(jìn)了嶺南畫派

        筆墨造型與素描造型常常是困擾20世紀(jì)中國畫家的問題,在邵大箴看來,陳金章很好地承繼嶺南畫派的傳統(tǒng),適當(dāng)吸收了西畫塊面造型、明暗和外光的處理方法,但納入傳統(tǒng)筆墨的結(jié)構(gòu)之中,格調(diào)和情趣有鮮明的民族氣派,畫風(fēng)有強(qiáng)烈的個(gè)性特色。“中國畫的筆墨程式或規(guī)范有兩重性,它總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn),掌握了它的‘法’便有一定的高度,但要擺脫它,從‘有法’到‘無法’,從規(guī)范走向變化、豐富,又有相當(dāng)?shù)碾y度。要做到這一點(diǎn),藝術(shù)家只有靠?jī)煞N途徑,一是注重向大自然學(xué)習(xí),注意研究自然山水的萬千形態(tài),從中獲得創(chuàng)造的靈感和激情:二是開闊自己的藝術(shù)視野,全面提高自己的修養(yǎng),增強(qiáng)自身主體駕馭技巧的能力。陳金章正是這樣做的。他的山水畫既保存了來自大自然的勃勃生機(jī),又有善于用筆墨規(guī)范表現(xiàn)個(gè)性的高超技巧。他的畫在深沉中有飄逸感,在細(xì)致、厚實(shí)中有詩意、樂韻,這位藝術(shù)家用對(duì)祖國山河的一片真誠和厚重之情,用自己純真的心靈和精湛的技巧,深深地感動(dòng)著我們。陳金章的創(chuàng)作豐富了嶺南畫派的表現(xiàn)語言,因此,說他的藝術(shù)是嶺南派山水畫的新高度,恐怕并不過分。”

        早年在廣美求學(xué)就見過陳金章作品,2009年作為中國美術(shù)館副館長(zhǎng)主持了陳金章個(gè)展學(xué)術(shù)研討會(huì)的梁江,對(duì)陳金章藝術(shù)的認(rèn)知,自然也是極為深刻的。他強(qiáng)調(diào),陳金章的作品中體現(xiàn)出來的嶺南山水畫新境界,尤其是虛的部分處理很出色?!八淖髌酚袃牲c(diǎn)很吸引人:一是青山,一是紅樹,在他的畫面上有獨(dú)到表現(xiàn)。氣象是博大的、恢宏的,藝術(shù)語言是精到的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,風(fēng)格是秀潤(rùn)的、典雅的。”

        梁江由此指出陳金章的山水畫是正統(tǒng)的學(xué)院山水。特別提到“學(xué)院”兩字,在于作為一名山水畫教授,第一,從人到作品都應(yīng)該是楷模;第二,他的方法技能是可教的;第三,必須有相應(yīng)的學(xué)術(shù)品格?!岸谒囆g(shù)內(nèi)涵上的恢宏博大,在筆法上精細(xì)入微正是嶺南畫派過去所沒有的,這便是發(fā)展了嶺南畫派,尤其是在精神上推進(jìn)了嶺南畫派?!?br/>
        正如廣州美院教授陳振國所說的,陳金章是把畫畫當(dāng)成學(xué)問做,他的畫是應(yīng)該拿來品、拿來讀的,也是世世代代可以拿來學(xué)的。



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