曲培醇:為年輕人寫有趣的藝術(shù)史教材
[中藝網(wǎng) 發(fā)布時間:
2014-06-09]
曲培醇教授是公認的19世紀藝術(shù)研究領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者。近日,她撰寫的《十九世紀歐洲藝術(shù)史》中文版面世,她來北京做新書宣傳,并于5月24日在國家博物館做了“印象派藝術(shù)的法國特性”講座。
有聽眾問為什么今天印象派的畫如此受歡迎,曲培醇答道:“可能有很多原因,第一,它不是那么難懂。第二,畫面賞心悅目,比如雷諾阿筆下人們的聚會、奏樂、跳舞等等。第三,可能跟價格有關(guān)系,比如那幅畫你一看是1500萬美金,就迫使自己去看看。第四,還是跟印象派作品的拍賣、展覽、廣告有關(guān)系。但也可能印象派在往下走,也許這種觀感是錯誤的。”
用一生的時間寫一部教材
講座前,《美術(shù)文化周刊》記者專訪了曲培醇。那天天氣陰沉,微雨蒙蒙,曲培醇背著一個大包和一個小包,和責編黃敏劼從地鐵天安門東站出來,她微笑著用地道的中文對我們說“你好”。她的先生是華裔,所以她能聽懂大部分中文對話,對中國有特殊的好感。在書中,為了表現(xiàn)歐洲在18世紀對中國風物品的熱愛,她選用的是繪著中國生活場景的塞夫勒官窯百花香瓶,但英文版的圖片不能用,為此,曲培醇花了不少時間找配圖,并重新描述瓷瓶外形,因為她覺得對于中國讀者,這些圖片是很重要的。
該書的翻譯工作由北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授丁寧牽頭,講座也由丁寧在現(xiàn)場翻譯。他先到咖啡廳,待曲培醇來,兩位早就認識的朋友彼此擁抱。丁寧說:“學(xué)者和學(xué)者之間的交流就會問你有什么書,拿來我看一看。曲教授有一本書是寫古斯塔夫·庫爾貝的,寫得很棒。以前想到庫爾貝,覺得他是多么嚴謹,可是這本書中的他特別愛出名,收集很多報紙,善于跟平面媒體打交道,叛逆又傲慢。這些史實我聞所未聞,讓你看到藝術(shù)家性格當中很復(fù)雜的東西?!?br/>
對大多數(shù)藝術(shù)史教材水平不高的狀況,丁寧早就注意到了。他曾因為黃永砯把《中國繪畫史》和《現(xiàn)代繪畫簡史》用洗衣機打成紙漿,備受刺激,問學(xué)生:有沒有人從頭到尾讀過美術(shù)史?學(xué)生回答讀不完,除非是睡不著的時候讀。他想不明白,“美術(shù)是很引人入勝的,能帶來視覺的愉悅,為什么教材就寫成這個樣子?”而曲培醇的這本教材,在導(dǎo)論中即用19世紀藝術(shù)的故事作為說明,“如同所有‘真實’的故事一樣,本書講述的19世紀藝術(shù)的故事也是由史實原材料所構(gòu)成的……隨著故事的講述和再講述,一種共識就發(fā)展起來了,即哪些是重要的,哪些只是次要的;誰是明星,誰是臨時演員;哪一個事件構(gòu)成了故事的轉(zhuǎn)折點,或者只是推動故事向前發(fā)展。”丁寧覺得這是一本讓人讀起來不煩、能夠讀進去的書,就推薦給編輯。
注重可讀性正是《十九世紀歐洲藝術(shù)史》的重要特征。曲培醇說:“我在寫這本書時尤其注重年輕人讀的感覺,提醒自己,教材是要讓學(xué)生能讀得懂的。我寫完一部分后,讓我的女兒(她后來成為了一名很好的編輯)來讀,她會特別直率地指出,媽媽,這是一個很愚蠢的部分,這是誰也不要看的。她比較挑刺的是專業(yè)術(shù)語,說這個地方?jīng)]必要用,或者要做出解釋。另外她的反應(yīng)就是某段故事讀起來很悶。我把她的意見當回事,據(jù)此做一些修改。”
這本書有108萬字,574張圖片,從1760年左右開始,到1920年前后結(jié)束,很厚重。曲培醇說:“許多人問過這本書是怎樣寫成的,我總是說是用一生的時間寫的。實際上寫作的時間花了兩年,但是動筆之前已有30年研究19世紀歐洲美術(shù)史的經(jīng)驗?!?br/>
不能把藝術(shù)家定死在一個流派里
曲培醇的父母都是醫(yī)生,家里人希望她考醫(yī)學(xué)博士,可是她把所有的業(yè)余時間都花在博物館里。17歲那年,曲培醇高中畢業(yè),有一年的時間到法國巴黎去旅行,她當臨時保姆,負責接送兩個孩子上學(xué),以此可以免費吃住在對方家中。正是這段時間,她徹底愛上了巴黎,愛上了法國藝術(shù),開啟了藝術(shù)研究的生涯?!翱臻e時間我去索邦大學(xué),除了學(xué)習(xí)法語,還會選一些課學(xué)習(xí)法國文化。之后,每年夏天只要有時間都會到巴黎,跟朋友借一個公寓,住一個月或者兩個月?!?br/>
在荷蘭烏特勒支大學(xué)取得副博士學(xué)位后,曲培醇又去哥倫比亞大學(xué)讀博,她的導(dǎo)師是研究印象派畫家埃德加·德加的學(xué)者西奧多·里夫。這也決定了曲培醇對19世紀藝術(shù)史的研究方向。
此書是從法國藝術(shù)開始講起的,按照年代順序,以法國政治的不同時期,如大革命時期、拿破侖時期、復(fù)辟時期一直到“美好年代”,講述社會事件、藝術(shù)家生平故事與作品內(nèi)容、技法,兼顧歐洲各國與各藝術(shù)流派。
作為一本美術(shù)史教材,如何將時間的順序和流派問題結(jié)合起來很困難?!拔业淖龇ㄊ悄憧赡軙谀骋粋€章節(jié)里讀到一個德國藝術(shù)家,在另外一個章節(jié)里可能還有他,這不僅僅是要強調(diào)他與不同社會情景的聯(lián)系,還因為他的創(chuàng)作生涯會有非常大的轉(zhuǎn)變,譬如像雷諾阿,前期和后期的畫作很不一樣。梵高也是,他前期是寫實主義,而后轉(zhuǎn)入印象派,接著轉(zhuǎn)入了后印象,作品有著非常不同的面貌。還有德拉克洛瓦、庫爾貝等畫家都是如此,所以不能把一個藝術(shù)家歸位在一成不變的流派里。”
將一位藝術(shù)家創(chuàng)作階段細分,并還原到歷史語境中,并非易事?!懊绹膶W(xué)生讀歐洲的歷史很少,所以必須給他們講。而這些歷史會極大地改變當時人們的生活,比如法國大革命,你不能假裝這些歷史不存在。我個人對藝術(shù)家的逸聞不是很感興趣,但是學(xué)生想聽,所以我需要講一些藝術(shù)家的事情。從這個線索過來,才能比較順利地談到藝術(shù)品,而這些藝術(shù)品可能描繪的就是法國大革命的場景,所以三者有很大的關(guān)系?!?br/>
廣為人知的雅克-路易·大衛(wèi)的《馬拉之死》,是紀念法國大革命中獻身的烈士——雅各賓派記者讓-保爾·馬拉。曲培醇提供了豐富的細節(jié)讓讀者感知到這幅畫:大衛(wèi)和馬拉很熟,在他被暗殺的前一天還拜訪過他。馬拉的公開葬禮是由大衛(wèi)安排的,這也激發(fā)了他創(chuàng)作一幅紀念性的繪畫……他弱化了所有的謀殺細節(jié),例如傷痕和血污。馬拉的身體和面容被表現(xiàn)得非常平靜和高貴。他的右手姿勢非常類似在羅馬圣彼得大教堂的米開朗基羅作品《圣母憐子》中基督的姿勢,這絕不是巧合。這實際上在引導(dǎo)我們對比馬拉的死和基督的死——殉道士的死,為了“人民的救贖”。
將才思、見地和學(xué)術(shù)融合在一起
曲培醇在書中經(jīng)常對比不同年代的作品和藝術(shù)家處理同樣題材的不同方式,能讓人真切體會到藝術(shù)觀念的回環(huán)、漸進和演變。她甚至能從霍勒斯·沃波爾的哥特式建筑草莓山莊聯(lián)系到文學(xué)中的“哥特式”,指出沃波爾的《奧特蘭托堡》為愛倫·坡的怪異故事開了先河,并最終導(dǎo)向了現(xiàn)代恐怖小說。
曲培醇將才思、見地和學(xué)術(shù)融合在一起,在紛繁復(fù)雜的歷史中梳理出影響藝術(shù)發(fā)展的線索,立體呈現(xiàn)構(gòu)成藝術(shù)場域的藝術(shù)家、美術(shù)學(xué)院、批評家、畫商、各類藝術(shù)贊助人等要素的變化,講述了藝術(shù)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,從學(xué)院規(guī)則走向藝術(shù)自由的曲折歷程。知曉了廣闊的歷史背景,才能理解特定時期的藝術(shù)現(xiàn)象,比如,對于今天的觀眾非常難懂但在當時處于第一等級的歷史畫,曲培醇對多幅作品進行生動有趣的闡釋?!爱敃r的藝術(shù)是側(cè)重想象力,藝術(shù)家要運用自己的想象來呈現(xiàn)歷史的場景,這在學(xué)院里被看得很重。畫的等級也正是從學(xué)院當中開始的,最重要的是歷史畫,然后是肖像畫,接下來才是風景畫、世俗風俗畫和靜物畫。”
學(xué)院對藝術(shù)家的重要性還體現(xiàn)在對沙龍的審查上,曲培醇在書中寫了許多沙龍中的趣事?!?880年之前沒有任何商業(yè)的畫廊,博物館里主要是一些傳統(tǒng)的藝術(shù)品,世博會也不是每年都在巴黎,所以沙龍展是當時看當代藝術(shù)的重要平臺。沙龍展有政治審查,評審成員是巴黎主要藝術(shù)院校的老師,他們都偏于保守,會有一些政治傾向,所以藝術(shù)家們很受約束,如果作品得不到這些評審員的認可就很難在沙龍上展出?!?br/>
但19世紀后期學(xué)院的影響力和控制力逐漸降低,“很多的藝術(shù)家不去上藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù),而是自己獨立地去創(chuàng)作。一大部分藝術(shù)家認為自己并沒有經(jīng)歷過過去的歷史,而是生活在當下,那為什么不把自己所處的這個時代描繪下來呢,像庫爾貝就是畫自己熟悉的生活?!?曲培醇說。
愛德華·馬奈將庫爾貝的觀念又向前推進了一步,印象派和后印象派藝術(shù)家都是馬奈的追隨者。曲培醇在導(dǎo)論中寫道:19世紀所杜撰的“現(xiàn)代主義”一詞就是一種以朝著未知的藝術(shù)領(lǐng)域進取的欲望為標志的潮流。
國博的講座持續(xù)了兩個小時。曲培醇精力充沛,盡管她中午沒有休息,很難想象,她已年過七旬,身材瘦削而筆挺,只是頭發(fā)白了。黃敏劼在編輯這本書的一年多時間里,有半年恰逢曲培醇在北大任客座教授,另外半年則用郵件溝通,共有40多封信,“曲教授行政和教學(xué)方面的事務(wù)非常多,但她都是當天就給我回信。即使工作很累也會簡短回信:‘我今天太忙碌,得休息了,明天再詳細回復(fù)……’曲教授夫婦有三個女兒,一個兒子,都是常春藤大學(xué)畢業(yè)。在她1972年成為大學(xué)老師的時候,美國大學(xué)很少有女性教師,所以包括產(chǎn)假制度在內(nèi)的很多制度都不健全,她好像沒有休過產(chǎn)假。對于女性學(xué)者,要平衡學(xué)術(shù)研究和家庭生活是很需要智慧和能力的,我想曲教授在這兩方面的成果可以說明她有多了不起?!?br/>
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