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      曹?。寒嫾覒?yīng)當(dāng)無(wú)情地去掉自己的壞習(xí)慣

      中藝網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2013-02-21
      每個(gè)畫家都有自己相對(duì)自我的筆墨套路,畫家由于長(zhǎng)期的筆耕,難免會(huì)形成一定的習(xí)慣,可這種習(xí)慣無(wú)論是好是壞,都是自由創(chuàng)作的天敵,應(yīng)當(dāng)無(wú)情地去掉它。

      習(xí)慣與風(fēng)格是兩碼事,有人誤認(rèn)為是習(xí)慣創(chuàng)造了風(fēng)格,其實(shí)走進(jìn)了誤區(qū)。風(fēng)格是畫家獨(dú)特觀察方法和表現(xiàn)方法的結(jié)果,習(xí)慣只能帶來(lái)思考的懶惰。畫家應(yīng)有熟能生新的能力,每一次的創(chuàng)作狀態(tài)都應(yīng)當(dāng)是嶄新的。只有這樣才有可能在作品里表現(xiàn)出新的精神內(nèi)涵、新的筆墨韻味;也只有如此,畫家才能保持恒久的創(chuàng)作激情,避免重復(fù)別人、重復(fù)自己。錘煉筆墨、臨摹前人作品的目的只是為了更好地發(fā)現(xiàn),而不是為了學(xué)會(huì)畫幾樣?xùn)|西,學(xué)習(xí)他人是為了獲得方法,對(duì)生活的觀照要靠自己的眼光。任何藝術(shù)的表現(xiàn)都要符合自己的心境與性情,這樣的發(fā)現(xiàn)與描繪才是真實(shí)而發(fā)自內(nèi)心的。

      長(zhǎng)此以往,中國(guó)畫在不同文化背景的畫家眼里總是大同小異。原因既在于中國(guó)畫題材的局限性,同時(shí)也正因?yàn)橹袊?guó)畫家?guī)в刑嗟牧?xí)慣,而這些習(xí)慣有的是自己的,有的則是從別人那里學(xué)來(lái)的,所以,李可染先生說(shuō)“如果一個(gè)老師教出的學(xué)生畫得都像自己,那這個(gè)老師就失敗了”。同樣,畫譜把很多人帶進(jìn)了中國(guó)畫的家園,但你如果死守著它,它又將扼殺你的創(chuàng)造力,因?yàn)樵谀抢镆皇凰?、一草一木都有固定的招?shù),讓人覺(jué)得中國(guó)畫家不要出門便可以“創(chuàng)作”,又似乎中國(guó)畫家只憑記憶力在畫畫,他們的創(chuàng)作過(guò)程只是在背畫譜……

      當(dāng)下的中國(guó)畫家應(yīng)以對(duì)待生活的熱忱取代對(duì)他人的膜拜,要有創(chuàng)造“新”傳統(tǒng)的勇氣與使命感,要有能力做到從有法到無(wú)法,進(jìn)而形成自己的法,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,首先要力求避開(kāi)習(xí)慣。中國(guó)五千年的文明史上留下了太多的藝術(shù)杰作,也曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的名家與流派。他們當(dāng)中有的成了其時(shí)代的旗幟,有的只是曇花一現(xiàn),我想原因可能不只是關(guān)于藝術(shù)的,相信有很多藝術(shù)價(jià)值極高的畫家和作品只因?yàn)椤叭宋⒀暂p”而被人們習(xí)慣性地遺忘了。所以,我們今天有責(zé)任拿出專業(yè)的精神,批判地對(duì)待各個(gè)時(shí)期的代表人物,同時(shí)更為重要的是要爭(zhēng)取發(fā)掘出被人們忽略了的非主流。當(dāng)然,對(duì)非主流的研究不如對(duì)代表人物研究那么容易,因?yàn)闅v史的原因,他們當(dāng)時(shí)或許就沒(méi)留下太多痕跡,甚至當(dāng)下根本就無(wú)從考證,但至少我們要學(xué)會(huì)與所謂主流相逆的思考方法,這實(shí)際上正是從精神層面去掉習(xí)慣的一個(gè)途徑。應(yīng)該理解批判是最為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí),是對(duì)傳統(tǒng)的真正尊重。

      去掉習(xí)慣的確并不容易,更換題材,甚至改變經(jīng)常使用的尺幅、形制,都不失為對(duì)自己有益的提示。畫家本人過(guò)于熟悉的東西可以暫時(shí)放一放,把目光從固有的題材上游離出來(lái),尋找新的興奮點(diǎn),給自己挑戰(zhàn),才能從作品里去掉油氣、匠氣。若沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)與激情,寧可放下畫筆,也斷不可墮入無(wú)休止的機(jī)械復(fù)制與無(wú)病呻吟。閱讀與寫生是去掉習(xí)慣的最為有效的方法。閱讀可以補(bǔ)充養(yǎng)分,思想層面的提升往往要通過(guò)讀書來(lái)達(dá)到。寫生則是避開(kāi)習(xí)慣的技術(shù)性措施,拋開(kāi)成見(jiàn)去面對(duì)自己寫生的對(duì)象,以孩子般的心靈去接納大千世界是多么美好的狀態(tài)??!可以說(shuō),去掉習(xí)慣意味著畫家對(duì)自己的解放。

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