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      為什么很多畫家離書越來越遠(yuǎn) 卻離市場很近

      中藝網(wǎng) 發(fā)布時間: 2019-10-29




        “穆如·晚晴——紀(jì)念陸儼少誕辰110周年專題展”正在上海陸儼少藝術(shù)院、龍美術(shù)館(西岸館)、上海中國畫院美術(shù)館三大展館展出,這也是目前規(guī)模最大的陸儼少藝術(shù)大展。在日前的“紀(jì)念陸儼少誕辰110周年專題展”開幕研討會上,陸儼少家人弟子和美術(shù)史研究的相關(guān)學(xué)者從不同角度解讀陸儼少的書畫作品、人生經(jīng)歷,以及個人史與書畫史、時代史的關(guān)系。

        “陸儼少先生有一句名言是‘四分讀書、三分寫字、三分作畫’,但是今天許多畫家離書本越來越遠(yuǎn),卻離市場很近。中國畫尤重文化學(xué)養(yǎng),書本真正作為繪畫根底學(xué)問是很重要的,這些需要長期的養(yǎng)成。繪畫的學(xué)養(yǎng)是不可操作的,繪畫的技藝是可以操作的。通過陸儼少先生的展覽,當(dāng)下對于傳統(tǒng)中國文化的認(rèn)識是不是也應(yīng)該正本清源一下?只有認(rèn)識到真正好的中國畫,才知道什么是應(yīng)該弘揚(yáng)的?!币恍W(xué)者在研討會上說。此次研討會分別由陸儼少藝術(shù)研究院院長王漪與文匯報文化中心主編、上海文藝評論家協(xié)會副主席張立行主持,以下為研討會摘錄:

        我的父親出生在上海郊區(qū)比較富裕的農(nóng)村家庭里面,我爺爺?shù)墓盼幕A(chǔ)很好,也寫得一手好字,從小就教我父親讀古文。我父親小時候王同愈搬到了隔壁,他發(fā)現(xiàn)了我父親在書法領(lǐng)域的天賦,所以他和我父親交了朋友,并且是忘年交了,他很關(guān)心我父親,并教我父親讀古文、畫畫、寫書法。

        那時拜師需要介紹人,假如沒有王同愈介紹,我父親也拜不了馮超然為師,但是我父親從小不善交際,待人接物也不太會,所以遇到王同愈是上天的眷顧,把王同愈安排在我爺爺家隔壁,他們做了鄰居,是他帶我父親走上這一條路的。這是父親第一個重要的階段。

        第二個階段,我父親19歲的時,故宮博物院在南京舉辦了一個畫展,我父親生活在鄉(xiāng)下,根本看不到原作,那次我父親就特意住到親戚家里,天天去展覽館看了11天故宮的展,那次展覽展出300多張古畫,他喜歡200張,并認(rèn)為最好的大約有100張,這100張早看晚看,怎么畫、怎么個筆法他都看,基本上他眼睛一閉,這張畫就在眼前,所以這次故宮博物院的畫展對于我父親在藝術(shù)生涯里面的影響太大了,從此以后,也可以說他從學(xué)文的領(lǐng)域走上了美術(shù)這個領(lǐng)域。

        后來我父親逃難到了重慶,日寇投降后我父親計劃回來,但是因為我父親不愿意去求人家,所以我們一家9口買不到船票,正好我舅舅在四川有一筆農(nóng)產(chǎn)要運(yùn),他問我父親敢不敢坐運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)的船,我父親因為念及家園,很想早點(diǎn)回來,也不知道有什么危險,就坐上去了。長江里面還有暗流很多,所以船開開停停,停下來了以后我父親就每天搬著小板凳畫畫,我那個時候10歲左右,我也不懂什么,也坐在他邊上,看他畫畫,一個月回到了故鄉(xiāng),也可以說他畫山水畫了一個月。他那時覺得可能人生就這一次能看到,以后就看不到了,所以這次坐一次船等于坐十次的輪船,這像是因禍得福。

        他書看得比較多,特別喜歡杜甫,帶著一種浪漫主義和抽象,他很多畫就是在畫他的思想,所以晚年的畫抽象蠻多的。我父親崇尚的不是抽象,他喜歡的抽象里面有具像,具像里面有抽象。所以一個畫家來說,到晚年他的文化內(nèi)涵、他的底蘊(yùn)是很重要的。

        我父親靠他的天賦和勤奮,最后終于修成正果,他說名利我都不看重,但畫畫是很重要的。有的時候他還要跟古人去拼的,他有這種文學(xué)造詣,所以說他也是一個很多彩的畫家,但除了畫畫就是看書、寫字外,又沒有其他愛好。所以這幾方面就是造就了他成為中國的一個知名畫家。

        我是從浙江美院畢業(yè)到上海。由于當(dāng)時學(xué)校教學(xué)不很正常,老師比較空,我有機(jī)會就到陸老師那去請教。陸老師在1960年代初到浙江美院來上過山水課,當(dāng)時我們對陸老師抱著一種好奇、尊敬的心態(tài)。山水班的同學(xué)帶著我們?nèi)タ搓懴壬?,我們對陸先生問長問短的,我們這些人都是很調(diào)皮的,就問陸老師,我們畫人物的,但是也要畫背景,你是不是畫給我們看看?陸老師就拿著筆畫一顆松樹、畫一條魚、畫一片水給我們看看,想不到這一畫對我起了一個引領(lǐng)的作用,我發(fā)現(xiàn)原來畫中國畫是這樣的,隨便幾筆就畫出一個好東西了,我們畫素描、畫石膏像,畫的沒有味道,他的畫作非常輕松自由,從此我就領(lǐng)略到藝術(shù)的真諦是什么?藝術(shù)的真諦就是自由自在,行云流水,任意所為。

        后來我對陸老師的藝術(shù)有了新的認(rèn)識。我到上海來之后,在1970年代到1980年代初,有空就到陸老師家里去看他畫畫,也可以說老天給了我一個當(dāng)博士生的機(jī)會,在那七、八年當(dāng)中,我從學(xué)校畢業(yè)時的一個“毛桃”,經(jīng)過陸老師這棵“新桃”,變成了“水蜜桃”。

        我很慶幸,我受到了陸老師的教導(dǎo),他的啟發(fā)了我的藝術(shù)、給我的人生帶來了質(zhì)的變化。他對我的教授不是學(xué)校的上課,我是幾乎每天到陸老師家里看他畫畫的,所以陸老師是“不是老師的老師”。也好像“不是父親的父親”陸老師跟師母就像對待兒子一樣對待我,我天天去陸老師家,有的時候在他家吃飯,陸老師跟陸師母從來沒有一句怨言。我認(rèn)為我藝術(shù)和人生的升華就是從陸老師這里開始。

        我想簡單從三個方面來講我對陸老師的認(rèn)識。第一,技巧。中國畫最重要的就是一條線,這條線畫好了中國畫才有希望。中國畫的呈現(xiàn)就是從這一條線開始,之前也在討論,在當(dāng)代的大家中,有好多名義上是大家,實際上我們內(nèi)心還是不認(rèn)為的,為什么呢?他這個線沒有畫好。而陸老師的線已經(jīng)達(dá)到了收放自如,自由自在的中國傳統(tǒng)書寫線條。另外從他的線條結(jié)構(gòu)來看,他的線條是中鋒、偏鋒、正鋒等融合在一體,把這個線條的表現(xiàn)力淋漓盡致的發(fā)揮,這才是叫傳統(tǒng),這才是叫藝術(shù)的魅力,所以我在陸老師這里領(lǐng)悟到線條的奧妙,所以我在1980年代末,我的一張畫叫魯迅先生像,在華東六省一市的展覽上被大家關(guān)注,畫中的線條就是從陸老師山水畫的空靈線條來的。

        第二,方法上。為什么技巧會提高?當(dāng)然是他的筆性,這個叫天性,畫畫的人都有天性,沒有天性你畫畫也不好,畫畫的筆性就是天性,但先天的背后必須有強(qiáng)大的理性,理性就是思想抱負(fù),只有正確的思想你的筆性才能靈動,才能發(fā)揮作用。陸老師對我的影響就是對藝術(shù)的看法態(tài)度,他認(rèn)為一個藝術(shù)家要有殉道精神,要一心一意對你的事業(yè),就是你要犧牲自己,要有這種觀念。

        在畫畫上面的技巧方法就是兩個字:靈變。這是他經(jīng)常講的,畫畫的人要怎么畫的好?就是靈變,你不要墨守成規(guī),要創(chuàng)造,他經(jīng)常講一個學(xué)生跟我學(xué),如果他跟我一樣,就說明這個老師無能,所以他就側(cè)重學(xué)生的創(chuàng)造性,所以這一點(diǎn)我受他的影響很大。還有一點(diǎn),就是要“變化”,老師說“做人也老實,畫畫要調(diào)皮”。

        第三,老師經(jīng)常提到“道”,什么叫道?他的詩、書、畫都達(dá)到了圓通的境界,所以他才能達(dá)到一個藝術(shù)的高度。他的道德也有高度,我認(rèn)為這一點(diǎn)對于藝術(shù)家是相當(dāng)重要的。我覺得陸老師就是在這樣的境界,所以我們這些人才在這里對于他仰望和研究。

        眾所周知,陸儼少是浙江畫院的開院老總,他引領(lǐng)了我們浙江畫院30年的不懈努力。回顧我院對陸老師的學(xué)術(shù)弘揚(yáng),大概是從2004年啟動,我們成立了陸老相關(guān)的研究會,對陸老師方方面面進(jìn)行集中關(guān)注,經(jīng)過4年的準(zhǔn)備,2008年我們在上海啟動了“百年儼少”的首站展出,當(dāng)時上海老美術(shù)館是“百年儼少展”的第一站。然后到江蘇美術(shù)館、中國美術(shù)館,廣東美術(shù)館等并在中國美術(shù)館開了兩場大型研討會。2013年,浙江畫院啟動了陸儼少傳記的編寫,兩位不同的作者用不同的角度來寫了兩本書。在2015年,浙江畫院啟動了陸儼少全國大展站,現(xiàn)在剛剛完成了整體巡展,這也成為了浙江畫院的學(xué)術(shù)品牌。我們現(xiàn)在是兩條腿走路,在政府出一部分出版和宣傳費(fèi)用的同時,我們也和企業(yè)合作利用民間資金。

        陸老有一句名言“四分讀書、三分寫字、三分作畫”。陸儼少先生早年同王同愈學(xué)詩文,王同愈是晚清的學(xué)家、也是藏家,有7萬多件藏品,后來大部分都?xì)w到復(fù)旦大學(xué)。辛亥革命時王同愈住在上海的嘉定,就是這樣跟陸儼少認(rèn)識的。王同愈非常有學(xué)問,他過眼的書是無數(shù)的,還是王陽明的后人,所以這個人又有家世,又有學(xué)養(yǎng),是一個純粹老派的知識人。

        陸老師“三分時間”是在寫書法,我盡管不認(rèn)識陸儼少先生,但是我覺得他是非常有高度的,他是自己手寫詩文,一天要寫數(shù)十紙,也就是說他看書之外,他的畫畫、寫字都是和傳統(tǒng)學(xué)文是有關(guān)的,更何況他也說到了,他無事的時候不喜歡空坐著,總喜歡手上拿著書,陸先生剛才也說他父親讓他學(xué)古文,所以這些都是有影響的。

        他逃難時還帶著杜詩,在長江漂流的經(jīng)歷對他用筆、用墨、章法、氣韻的形成也很重要,他也寫一些詩,他的詩都是有古風(fēng)的,相當(dāng)了不起,水準(zhǔn)是絕對不亞于詩文大家。我沒有見過陸儼少本人,但是我讀他的書,我感覺他是不是一個很剛的、很方的人?陸亨先生告訴我他確實是這樣的人,因為他的文字里面我覺得中氣非常足。

        陸儼少特別欣賞柳宗元,柳宗元一生不得志,起起落落,他從北方到南方做官的,很不幸“大材廢用”,這聽起來非常慘烈的,但文學(xué)卻背道而馳。陸儼少的文學(xué)修養(yǎng)是我所知道的現(xiàn)代畫家中沒有的,他非常尊重傳統(tǒng)的,他所講的創(chuàng)新也是為了真正傳承的創(chuàng)新。

        今天許多畫家離書本越來越遠(yuǎn),但是離市場很近,但是書本真正作為繪畫根底學(xué)問的是很重要的,這些東西需要長期的養(yǎng)成。繪畫的學(xué)養(yǎng)是不可操作的,繪畫的技藝是可以操作的,當(dāng)你埋頭創(chuàng)作的時候,經(jīng)過了歲月的加持作品也有沉淀。

        陸儼少先生自己的繪畫實踐和我們理想狀態(tài)是完全貼合的,所以我覺得他的畫就是中國傳統(tǒng)文化的一個教材,有傳統(tǒng)繪畫的遺產(chǎn),這也是上海的光榮。

        傳統(tǒng)是根,精神是土,陸老的藝術(shù)能夠到今天,我們在這樣的環(huán)境下弘揚(yáng)他的成就,其實也是一種精神所在,作為老一輩的藝術(shù)家,這種家國情懷,對于中國民族優(yōu)秀文化的那種真情,一生終生,這是我們非常感懷的。

        我在1970年代到陸老復(fù)興路的家拜訪,后來我們經(jīng)常來往通信,我1980年要定居香港前也去拜訪他,后來他幾次到香港來,也到香港辦了個展,陸老師也一起去看展臺,老人家對后輩的支持和愛護(hù)我非常受感動的,以前的藝術(shù)家是為藝術(shù)而藝術(shù)的。

        今天是紀(jì)念陸儼少先生110周年誕辰,但我感覺當(dāng)初陸儼少先生是抱著遺憾離開這個世界的,為什么這么說呢?因為在他晚年的時候,我跟我丈人經(jīng)常去探望他,一個是延安飯店,一個是中山醫(yī)院,當(dāng)時他吟誦最多的兩句詩我記得很清楚,叫“死去元知萬事空,但悲不見九州同”,這到底是什么意思呢?一個就是當(dāng)時的藝術(shù)院遲遲沒有開張,其實他心里面最大的一個期望,但是他生前沒有看到,所以這個事情應(yīng)該是他最大的遺憾了。

        還有幾個小的遺憾,其中之一是當(dāng)時文聯(lián)想請百名畫家畫一個長卷,為三峽進(jìn)行最后的寫照,想到陸先生是最適合的總顧問。我記得陸老得知這個事情已經(jīng)在病床上了,但是他掙扎著起來,他覺得自己當(dāng)仁不讓、義不容辭,可惜這個事情神龍見首不見尾,最后沒有項目了。所以我留了一份遺憾給陸老,我也很過意不去。當(dāng)時他把親自剪輯收藏的,以及用圓珠筆寫了旁注的兩本文獻(xiàn)資料交給了我,他覺得我也可以給他寫寫傳,我聽到了以后也很興奮,他說知無不言,有問必答,他還說了一句我也不好意思說,叫非禮勿視。

        后來我外出學(xué)習(xí)半年,回來以后陸老已經(jīng)去世了,我還是覺得心有不安,一定要為陸老做一點(diǎn)事,后來就寫了一本書。

        第二點(diǎn),我感覺對陸儼少先生的評價有兩個方面是最到位的,第一個評價就是“畫人陸儼少”,這包含了很深的含義,他畫畫了60多年,可以說一生只做了一件事,這也是我們現(xiàn)在講的“匠心”,如果聰明加上勤奮和機(jī)遇,那就不得不成功;還有就是“中國最后一個文人畫家”,這是德國博物館的一位館長最早提出來的,但我感覺現(xiàn)在對于陸老師的評價還是差一口氣,這不是因為我研究了這樣說,而是很多人都有類似的體會,甚至跟陸先生有過芥蒂的人,但在心里面對陸先生還是非常敬仰的,在專業(yè)上也是非常認(rèn)可陸先生的。

        我也希望通過我們的研討會,把陸老師的定位真正體現(xiàn)出來。具體講到研究的點(diǎn)其實有很多,比如“四三三”論,“作畫要調(diào)皮”,還有作為文人畫的杰出代表,他的詩意圖和詞意圖都是值得研究的,包括他的詩集,他相對人物畫的理解。他也覺得筆不如墨,墨不如色,他覺得“筆”是第一的。

        還有山水,中國畫山水的技巧非常豐富,但大家都注重“山”,但是對于“畫水”這一塊的探討比較薄弱的,陸老師在畫水上的突破,也形成了獨(dú)特的山水。

        現(xiàn)在研究陸先生的論文不得了,但是真正拿得出來的文章也不是很多的,我想真正全面系統(tǒng)的評價陸儼少,可能還是要有一個圈內(nèi)有分量、有水平的人做個全面系統(tǒng)的評價,才能真正奠定陸先生的地位。

        曹?。ㄎ穆貌抗参幕瘜<摇⑻K州美術(shù)館館長):蘇州和上海文脈相通

        前幾位嘉賓都談到了王同愈先生是陸儼少先生的啟蒙老師,王同愈先生就是地地道道的蘇州人,蘇州和上海有共通的文化根脈,我覺得在文化上是融合的,在心靈上也是契合的,現(xiàn)在所說的“江南文化”,其中有兩個字就是“從文”,大家對文化也是非常重視,在國際化的過程當(dāng)中我們?nèi)绾螌Ρ就廖幕WC,同時也有創(chuàng)新性的發(fā)展,我想這是另外一個思考。

        “畫家和詩人有共同的眼睛,通過靈魂的窗戶向世界尋求意見”。我們也做過一些文獻(xiàn)展,整理資料的過程當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)費(fèi)穆先生對中國傳統(tǒng)的書畫也很有研究,他說國畫是有意境的繪畫,是靈光乍現(xiàn)的,國畫從來不是在模仿現(xiàn)實,但其所傳達(dá)的卻是無比的真實。陸儼少先生恰恰是人物、花鳥、書法、詩文都有高深的意境,陸儼少先生這種能力是哪里來的?其實就是大家剛才說的“四三三”,陸儼少先生自己也說,得到王同愈先生的指導(dǎo)一面讀書一面寫字,和畫互相促進(jìn)。

        陸儼少先生有深厚的古文詩詞的功底,我們看到陸儼少很多的提法都是非常能打動我們的,我們能夠讀出陸儼少先生在畫外的功夫,他感受這種雋永的文字,非常有威嚴(yán)。從中也可以看出陸老的書法,他的書法自己說的所用功夫不下于畫,他的書法是集眾家之長,而加以畫成了他自己的東西,他的書法很有畫意,既有文人畫的畫趣,又有詩性表達(dá)的意境,確實陸老師是文人畫的一代宗師,當(dāng)之無愧。

        我和陸儼少先生晚年有過一段時間接觸,上世紀(jì)80年代末,陸儼少先生擔(dān)任潘天壽基金會會長,我擔(dān)任了潘天壽基金會秘書長,在建造潘天壽紀(jì)念館的時候,先生專門來看過基建的現(xiàn)場,同時他也捐了兩幅畫表示支持,因為當(dāng)時基建國家給的經(jīng)費(fèi)很少,他是捐了一幅山水,一幅梅花,他說潘天壽先生的事我是要管的,當(dāng)時團(tuán)體里面有幾位先生比他名氣大,所以他開始去的時候是比較冷落的,但是因為他有豐富的學(xué)養(yǎng),教學(xué)很認(rèn)真,在浙江美院的山水畫教學(xué)他體系化的,陸先生后來又帶出了一批很強(qiáng)的學(xué)生,談到先生都是很感恩的,潘天壽基金會在他過世之前一直是會長。

        陸先生的山水功力不是一般的深厚,他是隨心所欲的,可以最充分的來表現(xiàn)不同的效果,使自然山水的不同變化表現(xiàn)的非常真,而且線條凝練,他的創(chuàng)造性也是非常出眾的,他一張紙拿來從一個角畫起,自然界的山水精神都被一點(diǎn)點(diǎn)的解釋出來。

        他不但在山水上有高峰,又能夠收放自如,非常有內(nèi)涵,他與眾不同,從傳統(tǒng)出發(fā),成功的轉(zhuǎn)換建立個人風(fēng)格,脫穎而出,這一切與他的總體修養(yǎng)分不開,他的詩文、書法等修養(yǎng)都非常深厚,他的教學(xué)成果斐然,學(xué)生成功的很多。學(xué)生要想超過他我想也是非常難的,紀(jì)念陸儼少先生,我認(rèn)為除了他的作品以外,也要實現(xiàn)他尊師重道,惜才愛才的精神。

        20世紀(jì)傳統(tǒng)的中國畫大家,最難讀懂、最容易被人誤讀的黃賓虹和陸儼少,黃賓虹在世的時候很多人看不懂他的畫,所以直到他去世,他只能把幾麻袋的畫捐給博物館,但是他去世了以后,有人把麻袋展開,把他的畫挑出來做展覽,立馬就被大家熟知道。陸儼少跟黃賓虹有相似的地方,也有不同的地方,一個是他們的畫都很難被人讀懂。他們學(xué)生很多,但是真正學(xué)其風(fēng)格能夠出來的可以說寥寥無幾。

        陸儼少在浙江美院要學(xué)生不要臨他的畫,他后來在美院的一套教學(xué)方法延續(xù)至今。我們現(xiàn)在看陸老的畫,好多人贊揚(yáng)他筆墨出神入化,我說陸老的筆墨可以用古人的一句話,他的手腕上有鬼神附在那里,他因為整天在練。

        陸老最重要的是在于他的格調(diào),他的“格”從早年到晚年是一致的,所以我們學(xué)陸儼少,如果你單單學(xué)他的筆墨,你趕不上他的,因為你腕上沒有鬼神,陸儼少寫山水畫,他不是把筆墨放在第一的,是把格局放在筆墨前面的,所以我就覺得研究陸儼少最重要的是格調(diào),這個格調(diào)是一生一以貫之的。

        陳翔(上海市美協(xié)副主席、上海中國畫院黨總支書記、副院長):藝術(shù)中的“無用之用”

        此次展覽,上海中國畫院是非常重要的一個展覽場地之一,盛情邀請各位有機(jī)會一定要去看看,里面展出的是我們上海中國畫院收藏的陸儼少先生作品,分兩個部分,一個就是大家見得比較多的,新中國建設(shè)題材的山水畫作品,另外一部分可能大家見得比較少,就是它的人物畫作品,我們畫院有一套作品,大概一百來件,拿出了60多件,非常難得??戳艘院竽銈儠﹃懴壬闹袊嬘懈畹牧私?,因為我們大家都知道陸先生是非常好的山水畫家,其實他的人物畫也是非常出色的。

        說到對于陸先生藝術(shù)的認(rèn)識,我只是從我個人的角度來談?wù)勎业南敕ǎ罱鼌⒓恿藥状蚊绤f(xié)的評選,感觸是非常深的,然后再來參加陸儼少研討會,看陸儼少先生這么多的好作品,感受更加深了,就是覺得當(dāng)代中國畫的發(fā)展變化太快了,我們已經(jīng)跟不上了,我們研究和梳理陸先生的藝術(shù)到底好在哪里的時候,其實在我們不管是全國美展還是上海美術(shù)大展,評委們的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)完全變了,如果你是傳統(tǒng)筆墨為亮點(diǎn)的話基本上是很難入選的,更不要說評獎了。

        所以我在想,我們今天紀(jì)念陸儼少意義在哪?比較前輩畫家我們現(xiàn)在對于傳統(tǒng)繪畫的認(rèn)識,或者說對于今天現(xiàn)在繪畫的評判標(biāo)準(zhǔn)在哪里,我自己總結(jié)了一下,其實從理念上來講是“有用”和“無用”的差別,審美就是“無用”但重要的價值。

        現(xiàn)在社會的發(fā)展對繪畫的要求“有用”的,但在傳統(tǒng)當(dāng)中“無用”的東西恰恰是能夠提升和完善自己的地方,就像陸儼少先生上的“四分讀書,三分詩文,三分畫畫”,在今天的畫家看來其實畫畫就是畫畫,詩文也沒有太大的幫助,你能寫詩文,對你入選大展或者是其他什么幫助嗎?沒有!

        我在想,對于傳統(tǒng)中國文化的認(rèn)識是不是也應(yīng)該正本清源一下?只有認(rèn)識到傳統(tǒng)繪畫真正好的,你才知道什么是應(yīng)該弘揚(yáng)的,否則的話我們今天穿著漢服、彈彈古琴,就號稱是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化我覺得這個也是太實用了一點(diǎn),所以我們還是應(yīng)該追求一些“無用”的東西,來使自己更加高尚一點(diǎn),更加能夠和我們傳統(tǒng)藝術(shù)大師,稍微接近一點(diǎn)。

        毛建波(中國美院教授、美術(shù)理論家): “山花人”無一不精,傳統(tǒng)與現(xiàn)實題材皆有新意

        陸儼少老師的作品之前看了很多,自以為還是比較了解的,但這次三個展覽看下來,還是覺得非常驚訝,這種豐富性和精彩性確實是讓我感覺高瞻遠(yuǎn)矚,因為三個展覽的主題形成了互相的對應(yīng)關(guān)系,我們經(jīng)常說陸老師是山水畫大師,像陸老這樣全面性的畫家可能以后真的不會再出現(xiàn)了,因為從題材上來說,山水、人物、花鳥、詩文,無一不精,這樣一種狀態(tài)也讓我們明白,這種水平的達(dá)到多少也跟他不善言辭和殉道精神密切相關(guān)。

        全方面的投入讓他在各方面都達(dá)到了很高的造詣,包括剛才也講到了他的現(xiàn)代人物等等題材,他既可以是山水、花鳥、人物,也可以就著題材但是畫著赤腳醫(yī)生,或者靠一些題款把它變成新的形式,也可以變成是山水題材,包括對工廠的描繪,放到現(xiàn)在看起來還是很有新意。所以這種全面性、豐富性包括這種高度,我想配得上文人畫大師的榮譽(yù)。這是我想說的第一點(diǎn)。

        第二點(diǎn)我也借這個題材講一下陸先生寫生方面的內(nèi)容,因為我們中國美院看到一個現(xiàn)象,現(xiàn)在學(xué)生的寫生,雖然是中國畫下去雖然畫了很多的小稿,拍了很多的照片,但是回來以后就不能創(chuàng)造出潘天壽、陸儼少那一代人出去寫生對他們產(chǎn)生的巨大影響,這個很大程度上就是西畫進(jìn)來以后,對觀念上造成了一種創(chuàng)造性的改變,因為寫生原來是寫對象的生氣,要看看到物象最核心的東西表現(xiàn)出來,要把畫家對自然物象的理解和體會、感受的東西畫出來,但由于現(xiàn)在寫生是變成了一個“對景寫照”的概念,現(xiàn)在畫家去寫生的時候也是像西方畫家一樣,面對什么東西就畫出來,但是不去體悟山水自然包括人物最核心的部分,這種寫生就失去了它原有的味道。

        我也注意到陸儼少講過,他是完全不勾稿,潘天壽是這樣的,但他們有詩作為對山水獨(dú)特感覺的一種記錄,這種深刻性是他對山水有一個獨(dú)特的思考。除了三峽以外,陸儼少注意到了雁蕩云、泉等方面的獨(dú)特之處,他觀察到了它們之間獨(dú)特的關(guān)系。而他們在面對同樣山水的時候,出來的無論是繪畫的題材還是豐富的筆墨都有自己的特色,一看就可以辨出潘先生、陸先生,這個就是因為他們的思想、精力以及對審美不同的差異性,使他們認(rèn)識到山水的獨(dú)特之處,所以他們畫出來的會有他們自己個人的想法,這個是我們現(xiàn)在尤其向他們學(xué)習(xí)的,包括觀察方法、寫生方法、創(chuàng)作方法等等,我們在提倡文化復(fù)興的時候,我們還是要有更深入的思考。

        陸儼少先生的作品中我個人其實更喜歡六七十年代的,感覺更多靜氣,比如這次展出的山水人物冊頁,用筆講究,古意濃,八九十年代的峽江系列山水風(fēng)格雄強(qiáng),尤其是畫水畫云,多有創(chuàng)新,有新的氣象,不過峽江系列個人感覺有時看多了可能有重復(fù)之感,或許與當(dāng)時的藝術(shù)市場興起也有關(guān)系。

        陸儼少先生古文功底其實很深,他是真正的文人畫家,他有入世的一面,更有出世的一面,身上有著濃郁的歸隱思想,喜歡杜甫、李長吉、柳宗元,比如他的《上柏山居圖》題跋,可以算是一篇優(yōu)美的文言文:“予之居,在南澗之上,瓦居三楹,背山面圃,有平地數(shù)方, 設(shè)置花壇,雜植四季名卉,有水一洼,溢而為泉,虢虢繞屋,流而下瀉于澗。正門北向,一徑穿竹林十叢,春至花發(fā),香溢林表。過澗為圃,有竹數(shù)千竿,梨千樹…… ”

        其實在相當(dāng)長時間,包括在畫院,他是圖書管理員,陸先生幾乎是一個邊緣的存在,直到八九十年代到中國美術(shù)學(xué)院包括后來藝術(shù)市場的興起,他才過了一些舒心日子,包括晚年到深圳,但市場其實也是雙刃劍,所以陸老應(yīng)當(dāng)也有一些遺憾吧。

        陸老是讀書人,中國畫畫家首先應(yīng)當(dāng)是讀書人,他有著深厚的文化修養(yǎng),也見證了江南文脈所系,他的“四分讀書三分寫字三分繪畫”之說我尤其認(rèn)同,但就像剛才陳院長所講,如果現(xiàn)在畫家還堅持這些,可能他自己是比較吃虧的,比如難以參加全國美展,難以走紅市場,但真正的藝術(shù)大家對這些應(yīng)當(dāng)是不以為意的。真正的藝術(shù)最后是靠歷史與時間來說話的。

        陸先生畫作體現(xiàn)了中國畫中筆墨作為核心競爭力的特點(diǎn),他下筆自在,以線條見長,善于長段題跋。當(dāng)年他被并不熟悉的潘天壽先生邀請到中國美院從事山水畫教育,或許也是因為潘先生看到濃厚的西式美術(shù)教育背景下一定得堅持中國式的筆墨,而陸儼少先生正是由于這一堅持而被潘天壽先生看中,寄托著他們對中國畫正本清源的思想。我認(rèn)為從陸儼少先生的成長之路與中國畫教育,也啟發(fā)我們探討當(dāng)下的中國畫到底應(yīng)該怎么教育?如何正本清源,當(dāng)下中國畫教育的基礎(chǔ)其實是很亂的,有的中國畫專業(yè)本科生連毛筆都沒拿過,因為美術(shù)基礎(chǔ)的考試大多仍是西式的,如果就中國文化與中國畫的角度而言,“第一口奶”就是壞的,陸儼少先生的“第一口奶”是純正的中國文化,中國畫與西方繪畫的觀照與文化體系其實是不同的,在當(dāng)下的美術(shù)教育中,中國畫基礎(chǔ)教育與國畫專業(yè)的銜接其實很多是斷裂的, 也與中國文脈存在斷裂,回看陸儼少先生的成長經(jīng)歷,再看看當(dāng)下的中國畫教育,這其實是很嚴(yán)肅的話題。

        接著教育的話題,我常常想“筆墨”兩個字究竟是什么?我想陸儼少就可以作為一個印證。

        看陸儼少的畫,“筆墨”所指含義就是如果我們內(nèi)心有了這個標(biāo)準(zhǔn),所以我想現(xiàn)在有很多的理論,筆墨一詞已經(jīng)被泛話、空話,大多變成了一個阿諛奉承的套話。

        其次,中國畫還有一個命題,“詩畫”,我想看看陸儼少畫的杜詩一百開,就知道怎么去理解了,再看看陸儼少畫的毛澤東詩詞的詞義,這個也是我們可以落實的,這也是中國畫的一個命題,這個命題我們怎么去理解它?

        我們還講書法和繪畫的關(guān)系,去看看陸儼少的書法,他的書法用筆和繪畫用筆之間的關(guān)系,才叫“書畫一律”,所以我想陸儼少的展覽給我們提供了一個非常好的示范,或者說給出了一個實例,那就是中國繪畫史上很多非常重要的命題和基本概念,我們都可以在它的畫面中找到一個落實。所以我想,陸儼少的繪畫也剖析了中國畫論中很多概念。

        陸儼少先生的山水畫離不開整個20世紀(jì)中國山水畫的歷史背景,從美術(shù)史的角度有哪些問題值得我們?nèi)ネ诰蚝蜕钊??我想首先是陸儼少的背景,他的藝術(shù)實踐經(jīng)歷了20世紀(jì)上半葉,當(dāng)時中國畫有幾個主要的流派,其中所謂的“演繹派”,當(dāng)時和現(xiàn)在做國畫創(chuàng)作和研究的人都有反思。比如說當(dāng)時有人覺得好像缺少了一點(diǎn)有血有肉的生命,但如果是“演繹派”的話可能國畫也會陷入小品化,也有一些危險,所以我想陸先生和他們都有共同的想法,會把目標(biāo)轉(zhuǎn)向更古老的傳統(tǒng),希望從更古老的傳統(tǒng)吸取一些法度和丘壑上的營養(yǎng),來尋找富有活力的因素。

        我覺得陸先生能夠特別自信地把所學(xué)為己所用,而且完全是脫胎換骨,形成了自己強(qiáng)烈的個性面貌,他的幾個作品都體現(xiàn)了他對大師的深刻理解,所以說他與傳統(tǒng)的關(guān)系問題是第二個值得關(guān)注的。

        第三,陸先生的作品是他迭代起伏的人生,自己的游歷,以及藝術(shù)修養(yǎng),形成的他獨(dú)特的氣質(zhì)。我這里要特別提出來的是新中國五六十年代的時候,有一個非常熱的國畫潮流,陸儼少先生也都致力于用新時代的精神風(fēng)貌去改造國畫,一個比較明顯的就是現(xiàn)在很多畫家都會改用一些非常鮮艷的顏色,還有標(biāo)志新中國興旺建設(shè)的畫,但是陸儼少先生在這些畫家當(dāng)中可以說是當(dāng)之無愧的對傳統(tǒng)和造型因素運(yùn)用的最漂亮、最得體、最自然的,我把他跟其他的畫家進(jìn)行了對比,我覺得他的作品特色就是有一種深厚的底蘊(yùn),而不僅僅是一種表面上的畫,所以這一點(diǎn)是他相比于同時其他的大家比較獨(dú)特的地方。

        第四個,我覺得如果放到中國藝術(shù)史的傳統(tǒng)上來說,這是非常深厚的,其中陸儼少特別是對杜甫先生的見解,可以說弘揚(yáng)了非常悠久的詩畫傳統(tǒng),這可能跟他自己的經(jīng)歷有關(guān),他尤其對杜甫這個人有深刻領(lǐng)會的關(guān)系,所以我覺得在詩畫這個問題上陸先生他的藝術(shù)是值得我們?nèi)ネ诰虻摹?br/>
        如今我們從陸儼少先生和其他同時代畫家的作品中,可以看到他們在改造國畫的過程當(dāng)中,對古典的藝術(shù)語言和形式有深刻的理解,擺脫了古典國畫的局限,為中國畫開拓了一種新的生命,這種創(chuàng)造或者完全可以與我們歷史上的同門畫派相通,可以作為中國畫一個重要的篇章來寫。

        相比之下,我覺得我們今天的畫家又有多少人能夠具有這種對傳統(tǒng)深厚的研究情感,又有多少人能夠具有創(chuàng)新的變化呢?如果沒有實踐的魄力和深厚的情況,國畫談何發(fā)展?所以這些問題是我們值得去思考的。

        陸老的人物畫我之前并不了解,但到了上海中國畫院看他的人物畫,發(fā)現(xiàn)真的很好。 這么傳統(tǒng)的藝術(shù)家,他為什么到新中國之后會完全不一樣,完全翻天覆地的變化呢?實際上就是真的被這個社會打動了。像陸老這一代人是經(jīng)過顛簸和動蕩的,帶著一家這么多人就是想安穩(wěn)。當(dāng)環(huán)境不能平穩(wěn)的時候,藝術(shù)文化這種“無用”的東西會支撐起信念,這樣的積淀之下,出來的作品會不一樣,當(dāng)你所有的體驗沉陷在這張紙上,作品絕對是跟沒有體驗過的是不一樣的。

        在畫院展出的人物畫,有點(diǎn)像我們A4那么大的紙,都是隨手畫的,男女老少,不同民族的服飾,實際上只是做一個記錄,但卻很巧妙。其中有一張我印象特別深是少數(shù)民族的一家三口,是坐在一個土坡上的,他的題款叫“坐在高高的山頭觀看祖國山河之美”,沒有畫山河,什么都沒有畫,就是用人物的動態(tài)表達(dá)。他的底蘊(yùn)把中國文化的詩意,并不經(jīng)意間體現(xiàn)出來,他這種是現(xiàn)代畫家非常欠缺的。

        王同愈是我的外高祖父,大概在27年前我還是在復(fù)旦讀書的時候,家里來了陌生的客人,他交給我一封陸老的信和剛剛出版的畫冊,信中可以看到陸儼少先生肺部感染,身體非常不好,第二年就去世了,信里面提到了王同愈先生,他們相識于1926年,當(dāng)時已經(jīng)過去了66年,但是陸先生依然對王同愈非常懷念。

        我介紹一下王同愈,王同愈是我的外高祖父,他享年86歲,在那個時代是非常高壽的,王同愈是光緒十五年的進(jìn)士,當(dāng)時他任編修等等,1893年出使日本為參贊,甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)就回國,抵抗日本,到后任監(jiān)督,那個時候他的上司是張之洞,吳大澂對他的影響最大,可以說是啟蒙并影響一生。

        王同愈是藏家,遇到善本他就會批注累累,后來他在南翔自建了寓所,王同愈的藏書大概有7萬卷,后來全部傳到了我的祖父這里,整體被復(fù)旦大學(xué)收藏保存。據(jù)說在在淞滬抗戰(zhàn)時期他從南翔逃難,什么都沒有帶,就帶了書,可見其視書如命,王同愈也善畫和書畫界有更頻繁的交往,交流最多的還是馮超然。

        陸儼少先生第一次拜訪王同愈的時候,王同愈已經(jīng)70多歲了,同時認(rèn)識的還有吳湖帆,雖然陸儼少沒有拜王同愈為師,但是陸儼少先生說:“王同愈老師的為人給我的印象很深”。后雖然陸先生拜馮超然為師,但因為南翔離上海比較遠(yuǎn),陸先生一兩個月就去一次,但與王同愈的草堂相距很近,當(dāng)時陸先生經(jīng)常去,當(dāng)時王同愈就教給陸儼少作詩,當(dāng)時陸先生最愛的也是杜詩,從而一生用畫筆作杜詩,也畫了大量的圖。

        王同愈將陸儼少介紹給馮超然絕非一時興起,王同愈到蘇州創(chuàng)辦小學(xué)堂,他敏銳地發(fā)現(xiàn)陸儼少身上巨大的潛力,他是認(rèn)真和無私地教陸儼少先生,可以說是傾囊相授,當(dāng)時王同愈不僅僅是陸儼少的啟蒙老師,他對陸先生也是影響至深的,為他成為20世紀(jì)偉大的山水畫大師打開了通向成功的大門。

        從筆墨看,我喜歡陸先生七十年代中期及八十年代初的花卉作品,以及晚年寫意性的山水墨法。陸先生中期花卉的筆性更加接近元四家——松、逸、簡,勾勒轉(zhuǎn)折一氣呵成,也更具文人氣息 ; 筆法與章法則有較明顯的陳老蓮中晚年的痕跡,跡簡意淡,直追老蓮的高古之意,但筆致還不到“化“的地步 ,主要原因是陸先生以勢奪人,而陳老蓮?fù)砟昶嬷胁刈?; 墨法則取自石濤,單純清亮,隨性而為,石頭的畫法擯棄了石濤的披麻解索皴,完全是陸氏的山石勾法。

        在我看來,沒有石濤就沒有陸先生中期山水的施墨法,這點(diǎn)從他早期的花鳥畫中已經(jīng)可以看出。如果將陸先生早期的山水與花鳥畫并例審視,早期的山水是重筆不重墨,墨法的實驗始于花鳥畫,筆法的豐富始于山水畫。

        陸先生晚年的花卉作品,大多為應(yīng)酬之作,盡管筆墨上渾厚老辣,但與他同時期生拙奇秀的山水畫筆墨相比,不見新意。更不見山水畫那樣多姿多彩的精品力作。山水有山水的程式,花鳥有花鳥的程式,兩者兼美,石濤為第一人。盡管陸先生非常推崇董其昌,但在氣息上還是少了些書卷氣,而文人畫更注重內(nèi)斂的氣質(zhì)。

        陸先生之所以稱為一代大家,除了筆墨有個人面貌,筆墨并重,開創(chuàng)了前無古人的云水的另一種畫法 ; 另一種氣韻之外,還有就是以碑入畫,以勢取貌,發(fā)展了前人的皴法與墨法,縝密而不繁復(fù),將一種現(xiàn)代精神注入傳統(tǒng)筆墨。

        因此,此時探討陸先生繪畫成就的現(xiàn)實意義在于: 山水畫哲學(xué)層面的高度在哪里?前人的高峰敢不敢攀?怎么攀?我認(rèn)為山水畫哲學(xué)層面的高度應(yīng)該是 : 畫山不是山,畫水不是水。類同于老子的大象無形大音希聲。是一種可以直指內(nèi)心的形而上的視覺通感,中國式思辯的天人合一,也是陸先生經(jīng)常說的畫山之精神。陸先生的一生一直在攀此高峰,棄北宋硬直之象,取元人疏逸一格。為避荒野,習(xí)魏晉書法,讀兩宋之意,開元明之態(tài),以技入道而不是由道入技,從方法論上給了我們一個很好的啟示 : 在筆墨的繼承上要有所抉擇,化古為己。師造化必須以師傳統(tǒng)為前提,創(chuàng)新不是無根之木。



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