“我是氫，我最輕，火箭靠我運(yùn)衛(wèi)星；我是氦，我無(wú)賴，得失電子我最菜；我是鈹，耍賴皮，雖是金屬難電離；我是硼，有點(diǎn)紅，論起電子我很窮；我是碳，反應(yīng)慢，既能成鏈又成環(huán)；我是氮，我阻燃，加氫可以合成氨；我是氧，不用想，離開(kāi)我就憋得慌；我是氟，最?lèi)憾?，搶個(gè)電子就滿足；我是氖，也不賴，通電紅光放出來(lái)；我是鈉，脾氣大，遇酸遇水就火大；我是鎂，最?lèi)?ài)美，攝影煙花放光輝；我是鋁，常溫里，濃硫酸里把澡洗；我是硅，色黑灰，信息元件把我堆……”微博上，這份《元素周期表順口溜》多達(dá)40行，包括氫、氦、鋰、鈹、硼等40種化學(xué)元素。

　　順口溜采用擬人手法，“我很窮”對(duì)應(yīng)硼元素，“反應(yīng)慢”形容碳元素，“最?lèi)憾尽贝矸?。每句話還提煉出化學(xué)元素在生活中的用途，從而體現(xiàn)出這個(gè)元素的特性。

　　網(wǎng)友“洞洞然”點(diǎn)贊：“有才！高中化學(xué)不好才學(xué)文的，這下可以補(bǔ)上了。”網(wǎng)友“開(kāi)心一刻”感嘆：“這是哪位牛人編的《元素周期表順口溜》，朗朗上口有木(網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，沒(méi))有，簡(jiǎn)單易記有木有?！庇浾甙l(fā)現(xiàn)，許多網(wǎng)友對(duì)此網(wǎng)帖熱捧。但也有一些網(wǎng)友提出了質(zhì)疑，“這個(gè)順口溜說(shuō)的都對(duì)嗎？”“是不是說(shuō)的少了？”

　　“這份元素周期表順口溜，讀起來(lái)朗朗上口，容易理解記憶而且內(nèi)容很有趣，將元素的特點(diǎn)都寫(xiě)了出來(lái)。但有些地方不夠準(zhǔn)確和全面，且適用性不強(qiáng)?！眱?nèi)蒙古大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院老師胡瑞倔說(shuō)，這些元素只寫(xiě)了部分性質(zhì)，寫(xiě)的不夠全面。例如，在“我是鈹，耍賴皮，雖是金屬難電離”這句上，鈹雖然不容易電離，但在強(qiáng)酸的情況下也可能被電離。

　　胡老師表示，高考時(shí)主要考察有關(guān)化合物的知識(shí)，這個(gè)順口溜對(duì)于高考的學(xué)生不是特別適用，但是對(duì)于剛剛接觸化學(xué)的學(xué)生，或者不喜歡化學(xué)科目的同學(xué)，可以用來(lái)提升學(xué)習(xí)興趣。

　　6月5日，一份《元素周期表順口溜》在微博上引起眾多網(wǎng)友熱議，40種化學(xué)元素被編排在一起不僅容易記憶，而且每句順口溜還包含元素的特性和用途。在多數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊的同時(shí)也出現(xiàn)一些質(zhì)疑的聲音：順口溜內(nèi)容是否正確？是否可以真正幫助學(xué)生學(xué)習(xí)呢？