——忘掉商學(xué)院吧，如今求學(xué)要去設(shè)計學(xué)院。

斯坦福大學(xué)的哈素 普拉特納設(shè)計學(xué)院(Hasso Plattner Institute of Design)

斯坦福大學(xué)(Stanford University)的哈素 普拉特納設(shè)計學(xué)院(Hasso Plattner Institute of Design)提出一種名為“設(shè)計思維”的理念，在近年來獲得了外界認(rèn)可。這種設(shè)計思維是針對企業(yè)高管、教育界人士、科學(xué)家、醫(yī)生和律師而提出的一種時尚、但相當(dāng)模糊的問題解決方式。如今，其他學(xué)校也開始紛紛開設(shè)類似的課程。

設(shè)計思維通過對人們進(jìn)行密切、甚至近乎人類學(xué)研究式的觀察，來獲取深入信息，以解決那些可能尚未浮出水面的問題。舉個例子，研究者可以通過研究購物者在收銀臺前排隊時的習(xí)慣來創(chuàng)立一套更高效的結(jié)賬系統(tǒng)，以便在保證消費(fèi)者能夠快速通過收款臺的同時，充分利用消費(fèi)者最后一刻的購買沖動。

按照傳統(tǒng)方式，企業(yè)會依靠對焦點(diǎn)人群的調(diào)查來獲取對已開發(fā)產(chǎn)品的反饋。而采用設(shè)計思維模式后，企業(yè)會將潛在的解決方案──包括產(chǎn)品、流程和服務(wù)──制成模型，這些模型通常會使用簡單的材料，然后對其進(jìn)行測試并根據(jù)用戶反饋快速地進(jìn)行調(diào)整。

斯坦福的這家設(shè)計學(xué)院是于2005年在SAP AG創(chuàng)始人之一哈素 普拉特納(Hasso Plattner)3,500萬美元的資助下創(chuàng)建的，屬于最早的一批設(shè)計學(xué)院。普拉特納曾表示，他是在雜志上看到一篇關(guān)于全球咨詢公司IDEO的文章后，受到了啟發(fā)，遂決定要讓更多人了解這種方式。IDEO公司是設(shè)計思維方式的倡導(dǎo)者。

為了激發(fā)創(chuàng)造力和合作精神，哈素普拉特納設(shè)計學(xué)院的裝潢設(shè)計很獨(dú)特，內(nèi)部看起來就好像是為成年人準(zhǔn)備的幼兒園游戲室：色彩明亮的家具、開放式的空間、各種顏色的即時貼比比皆是。這家學(xué)院表示，大多數(shù)設(shè)計都旨在促進(jìn)團(tuán)隊合作，像是很硬的座椅和不大的課桌可以鼓勵學(xué)生們一直站著，走近彼此以便更密切地合作。

這家設(shè)計學(xué)院并不授予學(xué)位，也不附屬于任何一個院系，但是希望上設(shè)計學(xué)院課程的學(xué)生人數(shù)是學(xué)院所能接受學(xué)生數(shù)的兩到四倍。目前該學(xué)院每年接收700名學(xué)生，比初創(chuàng)那年的100名學(xué)生多出不少。課程設(shè)置涉及領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，有些課程要求學(xué)生設(shè)計出供世界各地窮人所使用的產(chǎn)品，還有一門名為“D.Compress: Designing Calm”的課程，教授學(xué)生能夠在認(rèn)知、情感和生理上帶來平靜狀態(tài)的設(shè)計技巧。

眾多機(jī)構(gòu)對此相當(dāng)重視。比爾與梅琳達(dá) 蓋茨基金會(The Bill & Melinda Gates Foundation)、游戲制造商藝電公司(Electronic Arts Inc.)、捷藍(lán)航空(JetBlue Airways Corp.)、以及軟件制造商SAP和Intuit Inc.都與這家學(xué)院有過密切合作，比如提供案例供學(xué)院課程使用，或是在學(xué)院的廣告欄里張貼招聘啟事。

不是每個人都是設(shè)計思維的擁躉。在Inflection LLC擔(dān)任負(fù)責(zé)用戶體驗業(yè)務(wù)的副總裁彼得 摩霍茲(Peter Merholz)認(rèn)為，給新創(chuàng)意貼上設(shè)計思維的標(biāo)簽是個“不錯的市場營銷手段”，因為這個概念足夠模糊，能夠在相當(dāng)廣的領(lǐng)域得到應(yīng)用，不過這幾乎沒有什么實際意義。Inflection LLC是一家初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫公司，總部位于加州雷德伍德市(Redwood City)。摩霍茲說，“設(shè)計是一個制作的行為，因此設(shè)計思維這個概念本身就是自相矛盾的?！?br/>
然而，這并不妨礙諸如寶潔(Procter & Gamble Co.)、谷歌(Google)、耐克(Nike)和富達(dá)投資集團(tuán)(Fidelity Investments)等公司大規(guī)模地招入具有設(shè)計思維教育背景的學(xué)生。

富達(dá)投資在2006年與斯坦福設(shè)計學(xué)院的一個班級合作完成了一個項目，這之后，富達(dá)投資的管理者們成了設(shè)計思維的忠實信徒。富達(dá)投資的高級副總裁兼首席客戶體驗長弗雷德雷克特(Fred Leichter)介紹稱，當(dāng)時那個項目的核心是，讓人們、特別是年輕人，將更多的錢存入儲蓄賬戶。

在那個項目中，學(xué)生們了解到，嬰兒潮時期出生的那代人在回想起他們的第一個存款賬戶和銀行存折時會飽含深情，但更年輕一代的儲戶和銀行之間沒有這樣一個具體有形的聯(lián)系。據(jù)此，富達(dá)投資模仿過去的銀行存折在網(wǎng)上創(chuàng)建了一個新功能。

富達(dá)投資稱，這個新的網(wǎng)上功能幫助用戶查看存款歷史，加強(qiáng)并激發(fā)了儲戶的積極性。

由于企業(yè)感興趣，其他學(xué)校也在課程設(shè)置中增加了融合商業(yè)與設(shè)計的內(nèi)容。約翰霍普金斯大學(xué)開瑞商學(xué)院(Johns Hopkins Carey Business School)與馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(Maryland Institute College of Art)于去年11月攜手宣布新推出一個設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)方向的工商管理碩士/文學(xué)碩士學(xué)位項目，該項目將在今年秋季開始。在開瑞商學(xué)院任講師的布萊爾約翰遜(Blair Johnson)參與創(chuàng)建了這個新項目，他表示，如今各種機(jī)構(gòu)越來越清楚地意識到“棘手的問題必須解決掉”，這個新項目就是為此提供的一個解決方案。

類似的，帕森設(shè)計學(xué)院(Parsons The New School for Design)將在今年秋季推出一個戰(zhàn)略設(shè)計與管理方向的碩士學(xué)位項目，費(fèi)城大學(xué)(Philadelphia University)即將推出一個為期16個月的戰(zhàn)略設(shè)計在職工商管理碩士項目，費(fèi)城大學(xué)稱這個項目是為多角度思維者準(zhǔn)備的工商管理課程。

一些學(xué)校提供設(shè)計思維課程已有很多年了。多倫多大學(xué)(University of Toronto)的羅特曼管理學(xué)院(Rotman School of Management)自2005年前后就開始通過該學(xué)院的羅特曼設(shè)計中心(Rotman DesignWorks)向?qū)W生和企業(yè)管理者提供設(shè)計思維選修課程。

加州藝術(shù)學(xué)院(California College of the Arts)于2008年第一次推出設(shè)計戰(zhàn)略方向的工商管理碩士項目時，申請者只有92人。今年，有172人申請這個每學(xué)年學(xué)費(fèi)為4萬美元的項目。

未來有望進(jìn)入寶潔和谷歌這樣企業(yè)的前景對申請者很有吸引力。此外，據(jù)學(xué)生、校方管理者和招聘企業(yè)稱，這樣的項目讓具備藝術(shù)和設(shè)計背景的學(xué)生能夠擁有更強(qiáng)的商業(yè)背景，同時讓有商業(yè)頭腦的人們能夠在創(chuàng)造性方面變得更有競爭優(yōu)勢。

剛剛在加州藝術(shù)學(xué)院完成第一年學(xué)業(yè)的亞當(dāng) 布羅伊蒂(Adam Broidy)說，這個課程將對設(shè)計思維的探討融入整個課程之中，“超越了普通的商業(yè)課程”。他還表示，這使得這門課不只是為傳統(tǒng)的金融和市場行銷工作所準(zhǔn)備。

對于那些以向公司高管提供課程為目標(biāo)的學(xué)校來說，設(shè)計思維也變得日益重要起來。

明尼蘇達(dá)大學(xué)(University of Minnesota)卡爾森管理學(xué)院(Carlson School of Management)開設(shè)了一門關(guān)于設(shè)計思維與創(chuàng)新的課程，這門總計四小時的課程于去年秋季開課，費(fèi)用為495美元。巴塞羅那拉曼魯爾大學(xué)(Ramon Llull University)的Esade商學(xué)院開設(shè)了一門為期四天的名為“商業(yè)創(chuàng)新中的設(shè)計思維”(Design Thinking for Business Innovation)的課程，學(xué)費(fèi)為4,200歐元(相當(dāng)于5,230美元)。斯坦福設(shè)計學(xué)院與斯坦福商學(xué)院(Stanford Graduate School of Business)合作推出了為期三天的管理訓(xùn)練營，費(fèi)用為每人9,500美元。

在IT企業(yè)思杰系統(tǒng)公司(Citrix Systems)負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計的副總裁凱瑟琳 卡里奇(Catherine Courage)于2009年參加了斯坦福設(shè)計學(xué)院開設(shè)的一個為期五天、名為“基于客戶的創(chuàng)新”(customer-focused innovation)的研習(xí)班。她表示，這個課程以及該學(xué)院的外觀設(shè)計讓她大受啟發(fā)，此后她模仿斯坦福設(shè)計學(xué)院的裝潢，協(xié)助重新設(shè)計了思杰系統(tǒng)公司的部分辦公場所。

思杰系統(tǒng)公司目前設(shè)有內(nèi)部員工培訓(xùn)項目，向數(shù)千名公司員工介紹設(shè)計思維的基本原則。該公司表示，這個培訓(xùn)項目在其全球的各分公司都有，為期五天，很受員工歡迎，報名者需要等上一段時間才能輪到上課。