出土后姓“司” 學(xué)術(shù)界已為其更名本市初中教材卻一直“將錯(cuò)就錯(cuò)”　

后母戊鼎正名何時(shí)入課本　

今年3月，國(guó)博展出的“司母戊鼎”已經(jīng)正式更名“后母戊鼎”。

但本月新學(xué)年開始后，記者從本市初中學(xué)生新學(xué)年使用的兩個(gè)版本的歷史教材上發(fā)現(xiàn)這件國(guó)寶級(jí)青銅器的新名字并沒有被教科書“認(rèn)可”。

　　今天上午，記者咨詢中學(xué)歷史學(xué)科教師得知，目前考試還是會(huì)以司母戊鼎為準(zhǔn)，但判卷教師肯定會(huì)根據(jù)考題靈活評(píng)卷，考生寫“后母戊鼎”也不會(huì)算錯(cuò)，考生不必?fù)?dān)心。

　　發(fā)現(xiàn)

　　兩版歷史教材 均持原名未改

　　人民教育出版社出版的七年級(jí)上冊(cè)歷史教科書，第26頁介紹青銅文明的章節(jié)中，提到了“司母戊鼎”，并配有一張彩圖。

　　該章節(jié)沒有單獨(dú)介紹“司母戊鼎”的文字，僅用：“商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等”的文字概括介紹了商朝的青銅器歷史文明。

　　“司母戊鼎”的介紹在北京師范大學(xué)出版社出版的七年級(jí)上冊(cè)歷史教科書上相對(duì)較多。在該教材的第47頁“甲骨文和青銅器”章節(jié)中，不僅用文字介紹了“司母戊鼎”的外形、歷史地位及出土和后期保護(hù)的故事，同時(shí)還配有彩圖，彩圖下方標(biāo)注為“司母銅戊鼎”。

　　該版本歷史教材還介紹了“司母戊鼎”名字的由來，其介紹：“因鼎的腹內(nèi)鑄有‘司母戊’三個(gè)字而得名?！尽羌漓氲囊馑?；‘戊’，此處指商朝國(guó)王武丁的妻子?！灸肝臁@三個(gè)字的含義是：商朝武丁的兒子為祭祀母親而鑄造的鼎?！?br/>
　　●背景資料

　　后母戊鼎是商后期(約公元前十四世紀(jì)至公元前十一世紀(jì))鑄品，原器1939年3月出土于河南安陽侯家莊武官村。

　　據(jù)中國(guó)文物網(wǎng)記載，該鼎是已知的中國(guó)古代最大最重的青銅禮器，鼎腹內(nèi)壁鑄有銘文，舊說認(rèn)為其表示該鼎為祭祀母戊而作，故稱“司母戊鼎”。

　　追訪

　　考試以“司”為準(zhǔn) 答“后”也不錯(cuò)

　　西城區(qū)某中學(xué)歷史教師楊慧妍介紹，在目前的歷史考試中，對(duì)后母戊鼎的知識(shí)考核一般在選擇等“小題”中，在她的印象里，選項(xiàng)中從來不會(huì)“安排”司母戊鼎和后母戊鼎同時(shí)出現(xiàn)，在一些中考、高考等大考中，考題設(shè)計(jì)更是嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，一般會(huì)避免這類仍有爭(zhēng)議的點(diǎn)。

　　楊老師介紹，目前的考試都以考試大綱為準(zhǔn)，教材不變大綱就不會(huì)變，考試還是會(huì)以司母戊鼎為準(zhǔn)，但判卷教師肯定會(huì)根據(jù)考題靈活評(píng)卷，考生寫“后母戊鼎”也不會(huì)算錯(cuò)，考生不必?fù)?dān)心。

　　此外，任課老師會(huì)在課堂講課時(shí)給學(xué)生們講解司母戊鼎更名的情況，讓學(xué)生們能對(duì)這個(gè)國(guó)寶級(jí)青銅器了解更深。

　　質(zhì)疑

　　改版在更名之后 教材“趕不上趟兒”

　　兩個(gè)版本的歷史書均是今年新學(xué)期學(xué)生們要使用的課本。

　　根據(jù)書上的標(biāo)示，記者發(fā)現(xiàn)，人教版教科書的版次是2006年6月第2版，北師大是2007年5月第4版，但兩個(gè)版本教材印次分別是今年6月份和今年7月份，均在“司母戊鼎”更名之后。

　　既然印刷時(shí)間在更名之后，那為何新學(xué)期教材沒有對(duì)此進(jìn)行調(diào)整呢？

　　對(duì)于這一疑問，北京師范大學(xué)出版社基礎(chǔ)教育分社相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教材修訂要根據(jù)國(guó)家的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，目前教材設(shè)計(jì)仍然依據(jù)的是2001年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　并非是學(xué)術(shù)界、國(guó)博改了鼎的名字之后，教科書就會(huì)很快隨之更改。

　　不過，關(guān)于“司母戊鼎”更名，教科書應(yīng)該“趕緊跟上”的問題，北師大版歷史教材主編朱漢國(guó)教授表示：“目前已有考慮，在修訂的教材中，將有論述?！?br/>
　　朱教授同時(shí)表示，中學(xué)歷史教材的編寫和修訂是個(gè)嚴(yán)肅的大事情，需要社會(huì)各界的關(guān)心，需要有關(guān)行政部門的把關(guān)，不是簡(jiǎn)單地說改就改。