胡錦濤同志在“七一”重要講話中關(guān)于青年和人才培養(yǎng)的論述在廣大文藝工作者中間引起強(qiáng)烈反響。本報(bào)專訪了文藝界、學(xué)術(shù)界人士，大家紛紛表示——

　　青年與人才，文藝事業(yè)繁榮的希望

　　“青年是祖國的未來，民族的希望”。正由于一代又一代青年人前仆后繼、揮灑青春，中華民族才能在前進(jìn)的道路上始終生機(jī)勃勃?！耙ゾo培養(yǎng)造就青年英才，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面?！焙\濤總書記在“七一”重要講話中對(duì)“青年”問題這樣特別表述。歷史和實(shí)踐也反復(fù)證明，青年始終是推動(dòng)包括文化在內(nèi)的社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的繼承者、實(shí)踐者和創(chuàng)造者，正是因?yàn)橛辛藘|萬青年的參與和創(chuàng)造，中國特色社會(huì)主義事業(yè)愈加煥發(fā)出生機(jī)和活力。


　　用青春書寫大歷史

　　“我們黨90年走過的偉大征程，就是一首始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年的‘青春之歌’?！敝泄仓貞c市委黨校教授周學(xué)馨這樣說?；仡欀袊詠淼臍v史，“青春之歌”的旋律始終是時(shí)代的最強(qiáng)音。1919年，以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)——“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。廣大青年以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概，詮釋了“五四”精神的豐富內(nèi)涵，樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的不朽豐碑。而中國共產(chǎn)黨成立之初，就打上了青春的印記。中共一大代表平均年齡僅有28歲。革命戰(zhàn)爭時(shí)期，一大批青年堅(jiān)守為民謀福祉的理想信念，為建立新中國奮勇向前不惜犧牲。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，廣大青年煥發(fā)出巨大的建設(shè)熱情，為建設(shè)新中國忘我勞動(dòng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為青年人才脫穎而出創(chuàng)造了前所未有的條件，他們以實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)為己任，在現(xiàn)代化建設(shè)的各條戰(zhàn)線上勤勉工作，開拓進(jìn)取，用智慧和汗水譜寫了一曲曲感人肺腑的青春樂章。

　　而在文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展過程中，青年以特有的青春氣息和激情描繪著文藝燦爛的圖景。鄧小平同志《在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)上的祝詞》中指出，青年文藝工作者年富力強(qiáng)，思想敏銳，是我們文藝事業(yè)的未來。的確，在大力推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的進(jìn)程中，廣大青年文藝工作者牢記使命，認(rèn)真貫徹黨的文藝方針政策，以飽滿的創(chuàng)作激情、艱辛的創(chuàng)造勞動(dòng)、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神，謳歌黨的光輝歷史和改革開放的偉大實(shí)踐，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，努力推出了一大批優(yōu)秀文藝作品，他們活躍在社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的各個(gè)層面，正逐步成為代表不同思想文化的先鋒力量。與此同時(shí)，在各種文化惠民活動(dòng)中，青年文藝工作者的身影隨處可見，他們用自己的方式讓基層群眾共享文化改革發(fā)展成果。在教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授彭吉象等專家看來，青年文藝工作者不但有激情、有活力、不怕失敗，敢于突破常規(guī)、超越前人；而且強(qiáng)調(diào)自身價(jià)值，善于抓住有利于自身發(fā)展的機(jī)遇，具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。彭吉象表示，胡錦濤總書記在“七一”重要講話中明確提出要抓緊培養(yǎng)造就青年英才，正是基于此，這對(duì)當(dāng)前和今后的社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)都具有非常重要的指導(dǎo)意義。

　　“我們團(tuán)里很多一線演員都來自農(nóng)村，沒有黨和國家對(duì)文藝人才的重視，給予少數(shù)民族地區(qū)文藝人才政策上的扶持和傾斜，我們這些青年演員是不可能登上藝術(shù)舞臺(tái)的，同時(shí)少數(shù)民族藝術(shù)也不可能得到更好地發(fā)展和傳承?！弊鳛橐幻?0后”舞蹈演員、四川省年齡最小的全國人大代表，四川省涼山彝族自治州歌舞團(tuán)的張蓓蓓對(duì)國家歷來重視青年文藝人才成長有著切身的體會(huì)，“當(dāng)前，全國各地各領(lǐng)域積極推新人、育新人，文藝界也通過中國音樂金鐘獎(jiǎng)、中國舞蹈荷花獎(jiǎng)、青歌賽等各種比賽和評(píng)獎(jiǎng)為青年人才嶄露頭角提供舞臺(tái)。在此優(yōu)良環(huán)境之下，我們這些年輕人接受著各種學(xué)習(xí)和鍛煉，對(duì)黨情、民情有了更進(jìn)一步的了解，不斷地堅(jiān)實(shí)著自己的臂膀、充實(shí)著自己的藝術(shù)，讓自己成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民更加有用的青年人才。”

　　新時(shí)代提供大舞臺(tái)

　　祖國的繁榮富強(qiáng)離不開青年，民族的偉大復(fù)興離不開青年。正因?yàn)槿绱耍袊伯a(chǎn)黨從誕生之日起，就始終堅(jiān)持贏得青年就能贏得未來的戰(zhàn)略思想，牢牢把握中國青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，指引青年健康成長，從而使黨和國家的事業(yè)后繼有人、生機(jī)勃勃。在此背景之下，全國各級(jí)黨委政府和文化部門熱情關(guān)心青年，正確引導(dǎo)青年，真心幫助青年，努力解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中遇到的實(shí)際困難，千方百計(jì)為青年文藝人才的成長成才創(chuàng)造條件。

　　作為黨和政府聯(lián)系文藝界的橋梁和紐帶，繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要力量，中國文聯(lián)及各團(tuán)體會(huì)員一直把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和扶持青年文藝人才作為重要工作來抓，通過舉辦研習(xí)班、座談會(huì)、文藝演出、藝術(shù)展覽、文藝評(píng)獎(jiǎng)等形式，為青年文藝人才的成長創(chuàng)造便利條件，營造良好氛圍。為進(jìn)一步加強(qiáng)中青年文藝隊(duì)伍思想道德建設(shè)，推動(dòng)文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，2004年、2007年和2011年，中國文聯(lián)會(huì)同中宣部、人社部，共授予140名文藝家“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。中國文聯(lián)中青年文藝評(píng)論家高級(jí)研修班自2005年以來，分別在安徽、河南、遼寧、青海、天津成功舉辦了5屆，為中青年文藝評(píng)論工作者提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、提高思想政治修養(yǎng)和文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)的平臺(tái)，團(tuán)結(jié)和凝聚中青年文藝?yán)碚撛u(píng)論工作者的力量，加強(qiáng)中青年文藝評(píng)論人才隊(duì)伍建設(shè)，有效推動(dòng)了文藝評(píng)論工作的繁榮發(fā)展。中國美協(xié)于2009年啟動(dòng)的“中青年美術(shù)家海外研修工程”，作為一項(xiàng)面向國內(nèi)中青年美術(shù)家的對(duì)外交流研修項(xiàng)目，每年選派約10名青年美術(shù)家(含理論研究與創(chuàng)作實(shí)踐)赴海外研修，旨在加強(qiáng)中國美術(shù)界與國際的交流與溝通，培養(yǎng)和儲(chǔ)備具有眼界開闊、修養(yǎng)全面的青年美術(shù)人才，從而為中國美術(shù)事業(yè)儲(chǔ)備優(yōu)秀人才，積蓄發(fā)展力量。中國曲協(xié)舉辦的全國曲藝精品創(chuàng)作班也已成功舉辦4屆，學(xué)員中，半數(shù)以上是“70后”、“80后”的青年曲藝創(chuàng)作者，創(chuàng)作班的舉辦對(duì)進(jìn)一步完善培養(yǎng)、凝聚、提升人才的激勵(lì)機(jī)制，發(fā)展壯大曲藝創(chuàng)作隊(duì)伍，推動(dòng)曲藝創(chuàng)作繁榮發(fā)展，產(chǎn)生了積極影響。中國美協(xié)分黨組書記、駐會(huì)副主席吳長江等表示，中青年藝術(shù)家是文藝事業(yè)繁榮發(fā)展的后備力量，我們就應(yīng)為涌現(xiàn)青年人才創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。

　　除了營造良好的青年文藝人才成長環(huán)境，各地在如何更好地吸引和扶持優(yōu)秀青年文藝人才方面也積極作為。以上海演藝工作者聯(lián)合會(huì)為例，截至2010年底，通過上海藝聯(lián)申辦獲得國內(nèi)人才引進(jìn)《上海市居住證》的有299人，其中破格申辦成功的有140人，占申辦總數(shù)的46.8%。此外，上海藝聯(lián)負(fù)責(zé)實(shí)施的上海市藝術(shù)專業(yè)中級(jí)專業(yè)技術(shù)水平認(rèn)定服務(wù)平臺(tái)自2009年啟動(dòng)以來，共有78人順利通過藝術(shù)專業(yè)中級(jí)專業(yè)技術(shù)水平認(rèn)定并獲得證書。“我本人就是受益者之一。大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入民營劇團(tuán)工作，當(dāng)時(shí)非常羨慕在國營劇團(tuán)工作的演員，因?yàn)樗麄兌加新毞Q，而我們因?yàn)闆]有相應(yīng)的政策支持不能進(jìn)行職稱評(píng)定。上海藝聯(lián)出臺(tái)為體制外人才評(píng)定職稱的相關(guān)條文和舉措后，我也報(bào)名參加了，并且通過了相應(yīng)的職稱評(píng)定。這給了我們體制外人才一個(gè)‘身份’，也給了我們做好事業(yè)的信心和決心?！弊鳛樯虾Ｋ嚶?lián)的一名會(huì)員，著名青年魔術(shù)師傅琰東對(duì)上海藝聯(lián)吸引優(yōu)秀青年演藝人才落戶等一系列扶持政策深表贊許，他認(rèn)為，這些政策的實(shí)施對(duì)吸引人才、扶植青年成才切實(shí)起到了重要的推動(dòng)和幫助作用，為青年人才的成長和發(fā)展解決了后顧之憂。

　　新舉措培養(yǎng)優(yōu)秀人才

　　社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的事業(yè)，離不開老一輩藝術(shù)家的辛勤耕耘，同時(shí)也需要青年一代的接力和傳承。因此，加強(qiáng)青年文化人才培養(yǎng)，積極推出青年文化新人，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮目標(biāo)的迫切需求。當(dāng)前，國家對(duì)青年教育的投入不斷擴(kuò)大，對(duì)青年藝術(shù)人才的扶持力度不斷加大，但要真正創(chuàng)造一個(gè)健康、綜合、有層次的青年文藝人才培養(yǎng)體系，依舊任重道遠(yuǎn)。

　　彭吉象表示，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的青年文藝人才首先就要加強(qiáng)素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育中，藝術(shù)教育起著非常重要的作用，因?yàn)樗囆g(shù)教育對(duì)提高人的人文素質(zhì)、想象力、創(chuàng)造力都有非常重要的意義。為此他建議，如果能在高考中加入10分的藝術(shù)試題，或許會(huì)對(duì)重視藝術(shù)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才起到很好的作用。

　　談到青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)，正在給團(tuán)里青年演員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的中國曲協(xié)副主席、蘇州評(píng)彈團(tuán)副團(tuán)長盛小云告訴記者，目前該團(tuán)面臨的最大挑戰(zhàn)就是后繼乏人，胡錦濤總書記特別提到青年人才培養(yǎng)問題，可以說是點(diǎn)中了各行各業(yè)持續(xù)發(fā)展的要害。蘇州評(píng)彈作為一個(gè)地方曲種，也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如果沒有青年人才接班，它將面臨滅亡的危險(xiǎn)。在她看來，青年文藝人才的培養(yǎng)首先應(yīng)形成吸引人才積聚的良好氛圍，藝術(shù)上可以清苦，但生活上不能沒有保障，要讓青年演員能夠過上體面的生活；其次，在藝術(shù)生態(tài)環(huán)境有所改變的情況下，必須人為地引進(jìn)競爭機(jī)制，特別是獎(jiǎng)優(yōu)機(jī)制，以此鼓勵(lì)青年演員盡可能多地參加演出，從而積累大量舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)，促使青年藝術(shù)人才大量涌現(xiàn)、早日成才。

　　“在體制機(jī)制上要為青年藝術(shù)人才的培養(yǎng)鋪路?！笔锥紟煼洞髮W(xué)教授葉培貴以青年書法人才培養(yǎng)為例指出，現(xiàn)在急功近利的思想影響了藝術(shù)的健康發(fā)展，書法藝術(shù)也不例外，而書法研習(xí)需要較長時(shí)間的熏陶和練習(xí)，切不可急功近利。所以，國家應(yīng)當(dāng)盡量為青年人才提供更加安靜的外部環(huán)境，使其安心于藝術(shù)。文化管理部門也應(yīng)當(dāng)在機(jī)制方面作更為深入的探索，為青年人才的成長提供更為符合藝術(shù)規(guī)律的道路，不要因?yàn)橛⒄Z等科目的限制將專業(yè)素養(yǎng)高的苗子拒之門外。

　　“要虛心向生活學(xué)習(xí)，向經(jīng)典學(xué)習(xí)，向前輩藝術(shù)家學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷實(shí)踐，潛心鉆研，努力練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，更好的發(fā)揮青年文藝工作者在弘揚(yáng)普及先進(jìn)文化中的骨干作用?！苯Y(jié)合自身實(shí)際，張蓓蓓、傅琰東如是說。

　　(中國文聯(lián)網(wǎng)記者 董大汗 王春梅 喬燕冰 王新榮)