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      王少農(nóng):孔子其實(shí)是“開(kāi)國(guó)之君” 有軍人精神

      中藝網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2010-07-15
      -孔子具有大丈夫精神;孔子有軍人的精神;作為老人,孔子的精神就是包容與忍讓。

        -中國(guó)人的精神就是孔子的精神,可以高度概括為仁愛(ài)精神、孝道精神與禮義精神。

        -我們不能把對(duì)孔子的認(rèn)識(shí)局限在《論語(yǔ)》一書(shū)之中,要參考其他經(jīng)典學(xué)習(xí),完整地了解孔子。


        -演講者小傳

        王少農(nóng),中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心國(guó)學(xué)導(dǎo)師,現(xiàn)為香山書(shū)院院長(zhǎng),《中國(guó)詩(shī)詞》主編。著有《中國(guó)人的信仰》、《心靈的盛宴》、《孔子做人絕學(xué)》、《老子說(shuō)人生》、《莊子講故事》等。作品被介紹到日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)、加拿大、德國(guó)、西班牙等國(guó)。歷年講學(xué)于各高校、書(shū)院,弘揚(yáng)孔子思想。

        孔子的精神就是執(zhí)著。那個(gè)“知其不可而為之”的人是誰(shuí)呀?是孔子。那時(shí)中國(guó)歷史上最著名的流浪漢是誰(shuí)呀?是孔子。那個(gè)人類(lèi)歷史上最?lèi)?ài)做夢(mèng)的人是誰(shuí)呀?是孔子。

        孔子是偉大的詩(shī)人。我們必須首先認(rèn)識(shí)到孔子是偉大的詩(shī)人,才能認(rèn)識(shí)到孔子是偉大的哲人。既是詩(shī)人,又是哲人,這叫圣人。說(shuō)到底,孔子是詩(shī)人。這與他編《詩(shī)經(jīng)》沒(méi)關(guān)系,與他的天性有關(guān)。圣人不是在知識(shí)、學(xué)養(yǎng)中誕生,圣人是在詩(shī)意的生活中誕生。

        ◎三種身份◎

        -孔子具有大丈夫精神,是智慧老人

        -為止殺而耗盡一生心血

        我們可以從三個(gè)方面探討孔子的精神。

        首先,孔子具有大丈夫精神。中國(guó)男人的兩大美德:擔(dān)當(dāng)責(zé)任、充滿(mǎn)愛(ài)心,在孔子身上都得到完美的呈現(xiàn)。夫子之世,禮崩樂(lè)壞;夫子之作為,獨(dú)挽狂瀾。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢做事,敢發(fā)言,敢?guī)ш?duì),敢向前。孔子其實(shí)是個(gè)英雄,為我們開(kāi)疆文化思想的辟土。孔子其實(shí)是個(gè)開(kāi)國(guó)之君,為我們開(kāi)創(chuàng)永久的帝國(guó),永久的王朝。孔子有著謙虛的美德,他親手打下的江山,讓別人去坐王位,他只是默默守護(hù),這真是一個(gè)不怕生、不怕死、不要名、不要利、一心干革命的好男人!孔子說(shuō):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!”這就是男人孔子的真情告白。作為男人,孔子的精神就是義字當(dāng)頭,仁在心中,做天地的忠臣,國(guó)家的孝子!孔子的精神就是忠貞!

        第二,孔子有軍人的精神。軍人孔子是真正的孔子?!妒酚洝酚涊d,孔子曾是魯國(guó)的司寇與元帥,干的是帶兵打仗的活,原來(lái)孔子的精神是從戰(zhàn)火中熬煉出來(lái)的。從氣節(jié)上講,孔子為保衛(wèi)國(guó)家可以犧牲生命;從本事上講,孔子屢次擊退外敵侵略。孔子不僅僅是軍事意義的軍事家,而是人性意義的軍事家。中國(guó)軍人的兩大美德:忠誠(chéng)與智慧,在孔子身上都得到完美的呈現(xiàn)。忠誠(chéng)方面,孔子忠于三代魯君:定公、昭公、哀公。智慧方面:夾谷會(huì)盟勇挫齊國(guó),墜三都維護(hù)周禮。真正的軍人不是打打殺殺,是止殺。所以當(dāng)衛(wèi)靈公問(wèn)陣于孔子,孔子就告訴他:“俎豆之事,則嘗聞之矣。軍旅之事,未之學(xué)也?!辈⒎强鬃硬欢娐弥?,他只是不屑于從技術(shù)上談軍事,孔子更關(guān)心的是靈魂戰(zhàn)爭(zhēng)??鬃右簧?,傾全力打造他的仁愛(ài)軍團(tuán),為止殺而耗盡一生心血,為傳播愛(ài)的理念踏上漫漫長(zhǎng)征??鬃拥膱F(tuán)隊(duì)是信仰團(tuán)隊(duì)。在朝時(shí),孔子打造了有信仰的公務(wù)員團(tuán)隊(duì)與軍人團(tuán)隊(duì);在野時(shí),孔子打造了有信仰的文化團(tuán)隊(duì)。最重要的是,面向天下百姓,孔子做了大量的傳道工作,無(wú)怪乎他成為天下人的仰望,公認(rèn)的圣人。這樣一位有著頑強(qiáng)意志的戰(zhàn)士,懷著一顆火熱的心,安慰婦孺,拯救萬(wàn)民,孔子是中國(guó)軍人的榜樣。作為軍人,孔子的精神就是勇毅!

        第三,孔子是一位善于總結(jié)的智慧老人??鬃佑虚L(zhǎng)者的精神?!妒酚洝酚涊d,孔子晚年被魯哀公尊為“國(guó)老”,意思是大元老,大長(zhǎng)老,大祭司。老子教給我們天道,以及化解天災(zāi)的辦法,辦法就是道法自然??鬃咏探o我們?nèi)说?,以及建設(shè)和諧社會(huì)的辦法,辦法就是克己復(fù)禮。我們用老子的天道、孔子的人道來(lái)天人合一,瞬間實(shí)現(xiàn)崇高理想,人生不再是夢(mèng)。作為老人,孔子的精神就是包容與忍讓。

        孔子告訴我們,人的手心象征仁義,人的手背象征中庸。這是中國(guó)人智慧最核心的地方,這個(gè)地方是一體兩面,不可分割。從本心上講,做人要仁義。從效果上講,做事要中庸。仁義是本質(zhì),中庸是方法。孔子告訴我們,做人要仁義,做事要中庸。

        ◎孔子精神◎

        -孔子精神就是忠勇與包容

        -孔子講的“仁”、“孝”、“禮”,就是中國(guó)人的核心價(jià)值觀

        什么是孔子的精神?孔子的精神就是忠貞與勇毅,包容與忍讓。前者是執(zhí)著,后者是無(wú)執(zhí)。執(zhí)著是無(wú)執(zhí)的基礎(chǔ),一個(gè)人不經(jīng)過(guò)執(zhí)著就不會(huì)懂得放下。無(wú)執(zhí)是大執(zhí)著,放下一切,擔(dān)當(dāng)一切。用中庸實(shí)現(xiàn)仁義,用仁義指導(dǎo)中庸,乃見(jiàn)天下大同,乃有世界和諧。任何時(shí)候我們講孔子的精神都要講到下述兩條:“子所不欲,勿施于人”、“夫子之道,忠恕而已?!本瓦@么簡(jiǎn)單,孔子要我們愛(ài)人愛(ài)己,愛(ài)護(hù)公物,做天地間的一個(gè)好學(xué)生。

        先知做的是向外教化的工作,孔子做的是內(nèi)省的工作??鬃幼允≈?,用老百姓的話來(lái)說(shuō),就是講良心?!疤焐嫌猩衩?,心中有良心”,這就是中國(guó)人所畏懼的,也就是中國(guó)人所成就的。世上再無(wú)別的力量可以幫助我們成長(zhǎng),唯有良心。世上再無(wú)別的途徑可以幫助我們自我救贖,唯有良心。

        孔子講的“仁”、“孝”、“禮”,就是中國(guó)人的核心價(jià)值觀。這是孔子留給我們的巨大精神財(cái)富?!叭省薄ⅰ靶ⅰ?、“禮”核心價(jià)值觀在其中,核心的核心是做人要講良心。

        我先前講孔子的精神:忠貞、勇毅、包容、忍讓?zhuān)伎蓺w結(jié)到“真誠(chéng)的自省”上,這是針對(duì)個(gè)體修煉而言;就社會(huì)全體而言,我們要講仁愛(ài)、孝道、禮義,即“仁”、“孝”、“禮”,都可歸結(jié)到“和諧的建設(shè)”上,由“真誠(chéng)的自省”,而及“和諧的建設(shè)”,最終形成我們愛(ài)的信仰,用仁愛(ài)、和諧、真誠(chéng),即“愛(ài)”、“和”、“真”實(shí)現(xiàn)天下大同。

        中國(guó)人的精神就是孔子的精神,可以高度概括為仁愛(ài)精神、孝道精神與禮義精神。這是中國(guó)人的核心價(jià)值觀,直接上升為中國(guó)人的信仰:仁愛(ài)、和諧、真誠(chéng)。“仁、孝、禮——仁、智、勇——愛(ài)、和、真”,這就是我們的“三圣訓(xùn)、三美德、三真諦”,她們共同組成的中國(guó)人精神信仰模式,是中國(guó)人靈魂深處的光。依此我們建設(shè)一生,成就一生。

        仁愛(ài)的精神就是愛(ài)人若己。

        孝道的精神就是愛(ài)父母若己。

        禮義的精神就是愛(ài)全眾若己。

        仁、孝、禮的精神合起來(lái)原為一義,那就是“愛(ài)世界等于愛(ài)自己”。我們用一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)建設(shè)一生,同時(shí)建設(shè)和諧世界。

        別的“愛(ài)”尚可理解,在此我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下作為孝道的愛(ài)。什么是孝?孝分三層:孝于天,作天地的孝子。孔子就是天地的孝子。孝于國(guó),作國(guó)家的孝子。我們通常說(shuō)的孝指孝敬父母,這很可貴,同時(shí)我們理應(yīng)知道,更要做國(guó)家的孝子、天地的孝子,這是純孝、大孝、至極之孝,也是本有之孝。

        ◎孔子意義◎

        -孔子為我們帶來(lái)了一個(gè)和諧的世界

        -孔子精神帶來(lái)的八種意義

        孔子誕生于周朝之末期,即周靈王二十一年,公元前五五一年。距今二千五百六十一年。中國(guó)歷史以孔子為分水嶺,在前是三皇五帝夏商周,在后是秦漢唐宋元明清,中華民國(guó)。

        孔子對(duì)中國(guó)及世界意義重大,孔子為我們帶來(lái)了一個(gè)和諧的世界。

        一、以孔子仁愛(ài)思想為凝聚力的中國(guó)社會(huì),以孔子仁愛(ài)思想為做人基本信念的講良心的中華民族,一天都離不開(kāi)孔子。中國(guó)文化以道為核心,道由老子、孔子共同傳承。以孔子為標(biāo)志的中國(guó)文化是中華人民共和國(guó)的精神財(cái)富。

        二、孔子傳承的《易經(jīng)》變革思想與自強(qiáng)不息精神一直是中國(guó)革命與改革開(kāi)放建設(shè)的原動(dòng)力,引導(dǎo)中國(guó)激發(fā)智慧戰(zhàn)勝困難,爭(zhēng)取勝利。

        三、孔子的中庸思想是辯證法,教育我們秉持原則做人,抓核心,用不偏不倚的眼光看世界、做事情,這是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)與一貫作風(fēng),對(duì)外交往中尤其適用。

        四、孔子“和為貴”的大同思想直接指導(dǎo)我們建設(shè)和諧世界??鬃娱_(kāi)明的信仰觀啟示我們建立全人類(lèi)的共同信仰。

        五、孔子整理出《五經(jīng)》(原為《六經(jīng)》),孔子的弟子與傳人整理出《四書(shū)》,為中華民族保存了、也是為整個(gè)世界保存了人類(lèi)基本文明典籍,是一筆不斷增值的巨大資產(chǎn)。《四書(shū)五經(jīng)》是中國(guó)人的全民教科書(shū),有利于做人做事,有利于共同建設(shè)和諧世界。

        六、孔子重視文化教育,包括職業(yè)教育,直接啟示當(dāng)今中國(guó)要以文化大國(guó)的面貌出現(xiàn)在世界舞臺(tái),這樣才能更好地為世界和平做貢獻(xiàn)。孔子禮樂(lè)思想打造中華禮儀之邦。

        七、孔子重視道德,有益于提高國(guó)民素質(zhì),有益于“以人為本”。我們以道德生產(chǎn)力推動(dòng)中國(guó)及世界發(fā)展。

        八、孔子忠孝思想影響全體中國(guó)人愛(ài)國(guó)愛(ài)家,有益于國(guó)家穩(wěn)定、家庭幸福。

        其中,仁愛(ài)是中國(guó)及整個(gè)世界存在的基礎(chǔ);自強(qiáng)不息精神是中國(guó)人乃至全人類(lèi)的原動(dòng)力;中庸是生存智慧;“和為貴”思想引導(dǎo)建設(shè)和諧世界。

        ◎《論語(yǔ)》編定◎

        -孔子打造的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有著高度紀(jì)律性的信仰團(tuán)隊(duì)

        -酷似孔子的有若帶領(lǐng)弟子編定《論語(yǔ)》

        在孔子的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中,是有嚴(yán)謹(jǐn)組織的。孔子曾為魯國(guó)司寇(公安部長(zhǎng)),并曾為魯國(guó)相(總理),又曾為魯國(guó)軍事統(tǒng)帥(元帥),所以我們要曉得,孔子打造的團(tuán)隊(duì)絕非僅僅是文化人的團(tuán)體或文官團(tuán)隊(duì),而是一個(gè)有著高度紀(jì)律性的信仰團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橐獮閲?guó)家服務(wù),所以要維護(hù)國(guó)家的利益,明事理,守法律,忠君愛(ài)國(guó)。孔子建設(shè)團(tuán)隊(duì)的思想值得我們學(xué)習(xí)。我們要復(fù)興孔子的團(tuán)隊(duì),思想因團(tuán)隊(duì)而傳承,國(guó)家因團(tuán)隊(duì)而興旺。

        我們的團(tuán)隊(duì)是從孔子傳下來(lái)的信仰團(tuán)隊(duì),兩千五百年以來(lái)被稱(chēng)為“圣人之門(mén)”??鬃诱f(shuō):“人能弘道,非道弘人?!?《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)在當(dāng)今,弘揚(yáng)大道的光榮使命已落在我們肩上,大家一起來(lái)承擔(dān),萬(wàn)事就不難。所謂“萬(wàn)事”,其實(shí)就只有一件事,那就是“仁者愛(ài)人”,學(xué)習(xí)與人和諧相處,建設(shè)和諧世界。

        圣人之門(mén)中,精神導(dǎo)師稱(chēng)“夫子”。圣人之門(mén)第一代夫子是孔子,第二代夫子是孔子親傳弟子有子。有子即有若?!妒酚洝ぶ倌岬茏恿袀鳌酚涊d:“孔子即沒(méi),弟子思慕,有若狀似孔子,弟子相與共立為師,師之如夫子時(shí)也?!庇凶幼鋈彘T(mén)夫子時(shí)辦了一件千古流芳的大好事,那就是編定了《論語(yǔ)》。朱子《論語(yǔ)集注》開(kāi)頭的《論語(yǔ)序說(shuō)》引程子的話說(shuō):“《論語(yǔ)》之書(shū)成于有子曾子之門(mén)人,故其書(shū)獨(dú)二子以‘子’稱(chēng)?!痹凇墩撜Z(yǔ)》中以“子”稱(chēng)的弟子還有“閔子”,指閔子騫。當(dāng)時(shí)的情況是,孔子沒(méi)后,子貢獨(dú)為孔子守孝七年,其他弟子都守孝三年。守孝禮成,在曾子、閔子的配合下,夫子有子帶領(lǐng)群弟子編定了《論語(yǔ)》。

        《論語(yǔ)》就是帶有回憶錄性質(zhì)的孔子語(yǔ)錄,包括課堂記錄,也包括日常生活記錄,還包括當(dāng)時(shí)魯國(guó)的官方記錄。三種記錄編在一起,以官方記錄為權(quán)威,以課堂記錄為準(zhǔn),以日常生活記錄為補(bǔ)充?!妒酚洝酚涊d,魯哀公非常尊敬孔子,孔子沒(méi)后,魯哀公繼續(xù)關(guān)心與幫助、扶持第二代夫子與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存與發(fā)展,并且任用孔子弟子為官。孔子思想當(dāng)時(shí)就成為魯國(guó)的主導(dǎo)思想,同時(shí)也是當(dāng)時(shí)整個(gè)周王朝,包括所有諸侯國(guó)日趨流行的主流思想之一。在這樣的氣候下,可以說(shuō)是魯哀公的推動(dòng)產(chǎn)生了《論語(yǔ)》?!墩撜Z(yǔ)》的產(chǎn)生代表了魯國(guó)的意志,魯哀公是《論語(yǔ)》的策劃人,相當(dāng)于后來(lái)呂不韋策劃了《呂氏春秋》。在成書(shū)過(guò)程中,曾子、閔子等人是分卷主編,有子是總主編,子夏文學(xué)水平高,可能是總主編助理。

        ◎?qū)W習(xí)方法◎

        -整個(gè)《四書(shū)五經(jīng)》、《十三經(jīng)》中的孔子才是作為經(jīng)典記載的孔子之全貌

        -我們應(yīng)該深入了解孔子的生存狀態(tài)、日常生活、飲食習(xí)慣與家庭成員的情況

        講一講每個(gè)人學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》必須要有的方法。方法不對(duì),學(xué)習(xí)白用功。方法對(duì)了,鑰匙就靈,門(mén)就開(kāi)了。

        首先,我們要知道,除了《論語(yǔ)》,孔子的話還記錄在其他經(jīng)典中?!洞呵铩贰ⅰ度齻鳌?、《孟子》、《史記》、《孝經(jīng)》、《孔子家語(yǔ)》、《禮記》里面都有孔子的話,《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》、《易經(jīng)》里有孔子的身影。因此,我們不能把對(duì)孔子的認(rèn)識(shí)局限在《論語(yǔ)》一書(shū)之中,要參考其他經(jīng)典學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,完整的孔子才是真正的孔子。很多朋友只知道《論語(yǔ)》中的孔子,不知道整個(gè)《四書(shū)五經(jīng)》、《十三經(jīng)》中的孔子才是作為經(jīng)典記載的孔子之全貌。

        同時(shí),有可能的話,我們要親自去曲阜祭孔,恭閱孔府家譜,了解作為家譜記載的孔子之全貌。

        還要了解古琴歷史,了解作為古琴家的孔子之概貌。

        還要了解歷代文物,特別是對(duì)夏商周三代文物要有起碼的常識(shí),這樣我們才明白很多孔子思想的出處。比如“中庸”原作“鐘鏞”,也寫(xiě)作“中庸”,是周代的一種單擊的樂(lè)器,這中庸的形狀像倒放的編鐘,可以擊三面,但中間音色最好,因此孔子以中庸作比,意思是說(shuō)“做人要守中道”。有了基本的文物常識(shí),學(xué)習(xí)孔子才到位,才是正確的。

        我們要至少認(rèn)得一百個(gè)甲骨文,了解殷商民族的基本信仰與文化,這樣才會(huì)明白為什么作為殷商遺民的孔子如此忠誠(chéng)于故國(guó),臨死還對(duì)子貢說(shuō):“予,殷人也?!?《史記·孔子世家》)

        我們必須深刻了解曲阜歷史,明白這圣地原是少昊故都,又是偉大的周王朝開(kāi)創(chuàng)者之一周公的封地,并且就是圣人孔子生于斯、葬于斯、歌哭于斯的圣地。周公對(duì)殷商民族的仁愛(ài)使所有殷商遺民(包括孔子家族)都受益,由此我們恍然大悟,原來(lái)孔子提倡仁愛(ài)可能包含對(duì)周公的感恩、回應(yīng)。通過(guò)仁愛(ài),商、周兩大民族實(shí)現(xiàn)和解。孔子對(duì)周公感情很深,宋衛(wèi)本殷,周魯一體。魯國(guó)有天子禮樂(lè),魯國(guó)太廟地位崇高??鬃娱L(zhǎng)期做魯國(guó)太廟祭司,對(duì)周朝禮樂(lè)制度由衷佩服,因此他說(shuō):“吾從周”。夏是孔子的精神支柱,商是孔子的感情寄托,周是孔子的事業(yè)所在。這樣看孔子才全面??鬃硬谎宰诮蹋诮淘谄渲?,又超越了宗教,這與孔子的家庭情況有關(guān)??鬃釉绻拢藲q前父母雙亡,按照太廟規(guī)矩,一定要家族興盛的大夫家的長(zhǎng)子才能做祭司,孔子不符合宗教規(guī)定,其實(shí)一直做的是助祭(從錢(qián)穆先生說(shuō))。因此,孔子不是不想提倡宗教,而是在開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有資格提倡宗教。當(dāng)然到后來(lái)他通過(guò)努力,成了大祭司。成就了宗教,超越了宗教。

        我們深入了解孔子的生存狀態(tài)、日常生活、飲食習(xí)慣與家庭成員的情況,才會(huì)讀懂作為“人”的孔子?!墩撜Z(yǔ)》編得好,好就好在為我們提供了生活細(xì)節(jié),展示了一個(gè)活生生的人。《論語(yǔ)》里講孔子“食不言、寢不語(yǔ)”,“不撤姜食”,都是很有意思的習(xí)慣??鬃雍螘r(shí)娶妻?是否有妾?了解孔子的生活,我們明白了孔子是男人。還可以了解孔子周游列國(guó)的起因是齊國(guó)的美人計(jì),孔子結(jié)束周游列國(guó)的直接原因是歸葬妻子,這樣,孔子的生活形象就更加鮮活飽滿(mǎn)了。

        總之,方方面面都要深入了解,才能認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正的孔子。這樣看孔子的人生、仕途與學(xué)問(wèn),就清清楚楚。我們要在孔子的大氣場(chǎng)中學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》。進(jìn)入這氣場(chǎng),孔子會(huì)親自告訴我們他的理想、他的悲哀、他的奮斗。

        ◎?qū)W習(xí)態(tài)度◎

        -設(shè)身處地與忠恕

        -半部《論語(yǔ)》治天下指的是下半部

        回到經(jīng)典學(xué)習(xí)本身,我們要把《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)當(dāng)成整部《四書(shū)五經(jīng)》學(xué)習(xí)的重點(diǎn),不通《論語(yǔ)》,《五經(jīng)》一片茫然。有了《論語(yǔ)》基礎(chǔ),《五經(jīng)》就貫通。

        談?wù)剬W(xué)習(xí)孔子、學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》應(yīng)有的文化態(tài)度。我們學(xué)《論語(yǔ)》是為了什么?當(dāng)然是為了更好地做人,建設(shè)和諧世界。既然要想世界和諧,那么我們就要明白兩條:“己所不欲,勿施于人”?!胺蜃又?,忠恕而已”。要寬容、包容,還要做速溶咖啡,一定要化得快、化得早,才是一杯好咖啡。我們每一個(gè)學(xué)習(xí)孔子的人都要虛心接受古來(lái)相傳的道,這道大得很,包括中國(guó)更包括世界。對(duì)于世界各國(guó)各民族的信仰,我們都要尊重。任何宗教、任何文化,我們都要尊重。不可以說(shuō)自己好,說(shuō)人家不好,那不是孔子愿意。具體而言,學(xué)孔的人要特別做出榜樣尊重不學(xué)孔、不尊孔的人,不攻擊人,沒(méi)有偏見(jiàn),以仁愛(ài)為生活,以溝通為工作。尊重每一家傳統(tǒng)文化,尊重民間文化,維護(hù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)民族語(yǔ)言。尊重外國(guó)學(xué)術(shù)、西方思想文化。尊重現(xiàn)代藝術(shù),尊重現(xiàn)代社會(huì)各種觀念、習(xí)俗,同時(shí)尊重科學(xué),尊重?zé)o神論者,尊重佛教、道教、基督教、伊斯蘭教,并尊重民間信仰。圣人之門(mén)是仁愛(ài)之門(mén),圣人之門(mén)是和諧的化身。

        態(tài)度、方法都對(duì)了,最后我再講一點(diǎn)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的訣竅。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋朝宰相趙普說(shuō)過(guò)的一句名言:“半部《論語(yǔ)》治天下?!睕](méi)錯(cuò),是這樣的。問(wèn)題是用哪半部《論語(yǔ)》治天下?上半部?下半部?答案是下半部。也就是說(shuō),從《顏淵》章開(kāi)始學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,是個(gè)竅門(mén)。學(xué)完了下半部回頭看上半部,非常輕松。為什么學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》要從《顏淵》章開(kāi)始?是這樣的:顏淵是最得孔子真?zhèn)鞯牡茏?,《顏淵》章里的孔顏對(duì)話,包含了儒家經(jīng)世致用最重要的思想部分,能讓我們一開(kāi)始就進(jìn)入主題,切入現(xiàn)實(shí)需要。在當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)孔子思想對(duì)我們做人的境界有很大提升,《論語(yǔ)》幫助我們成長(zhǎng),獲取原本屬于我們的世界。

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